课文《鲸》的教学方案

课文《鲸》的教学方案 　　这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。 　　这篇课文层

2021小学课文《鲸》的教学反思

小学课文《鲸》的教学反思 　　导语：《鲸》是一篇科普性说明文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识，本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的多种说明方法。接下来了小学课文《鲸》

小学语文五年级上册《鲸》教案：融合科学、艺术与语文的跨学科教育

小学语文五年级上册《鲸》教案：融合科学、艺术与语文的跨学科教育一、前言语文教育一直被视为重中之重，在学校教育中占有举足轻重的地位。但是，随着时代的变迁和教育理念的改变，语文教育也在不断地向多元化、跨学

语文课文《鲸》教学教案设计

语文课文《鲸》教学教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。 　　 　　2、学习课文抓住事物特点来写的方法。 　　 　　3、激发学生学科学、爱科学的感情。练习朗读

小学五年级上册课文《鲸》教学反思

小学五年级上册课文《鲸》教学反思小学五年级上册课文《鲸》教学反思「篇一」人教版小学五年级上册课文《鲸》教学反思《鲸》是一篇浅显易懂的常识性说明文，较之其他类型的课文知识性较强。课 文介绍了鲸的形体特点

课文鲸教学设计范文

课文鲸教学设计范文 课文鲸教学设计范文 　　1、认识7个生字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。 　　4、欣赏课文中优美的语言积累。 　

五年级上册《鲸》ppt课件

- 9 鲸 - 小学语文第九册第三单元 - - 导入新课 - 　　世界上生存着各种各样的动物，

经典课文《鲸》的教学设计

经典课文《鲸》的教学设计 经典课文《鲸》的教学设计 　　１、认识３个生字，会写１０个生字。正确书写词语。 　　２、正确、流利、有感情的朗读课文。 　　３、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的

关于课文《鲸》的教学方案

关于课文《鲸》的教学方案 　　正确,流利,有感情地朗读课文. 　　(1)了解鲸的特点,进化过程,种类和生活习性等方面的知识,. 　　(2)认识列数字,举例子,作比较,打比方等说明性文章的表达方法. 　

小学语文五年级上册鲸的教学教案：深度解析探究课文

小学语文五年级上册鲸的教学教案：深度解析探究课文。一、课文语言特点课文《鲸》是一篇具有情感色彩的散文，语言简练，生动形象，情真意切。其中，作者通过描写海洋的壮丽气势、鲸的威武身姿以及渔夫的痛苦和无奈，

鲸的课文反思总结

鲸的课文反思总结我让孩子们选一个自然段用笔画出他们喜欢的鲸的样子，必须让人一看就知道画的是哪个自然段，是鲸的哪个特点。孩子们都画得很好。大部分孩子画的是“鲸睡觉、“鲸呼吸”、“鲸的种类”。对于比较难于

课文《鲸》教学设计方案参考

课文《鲸》教学设计方案参考 　　1、认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经历、胎生、特征、寿命”等词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、朗读课文，了