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课程与教学论 第二次作业参考答案
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课程与教学论课程与教学论的历史发展通用课件
- - 课程与教学论课件 - 第一章 课程与教学论的历史发展 - 菏泽学院教育科学系 苏堪宇 - E-mail
课程与教学论练习题
山东广播电视大学开放教育课程与教学论课程综合练习题 一、填空题 1.典型的课程与教学论的研究方法包括——、观察研究法、————、人种学研究法。2.课程资源是教学内容的直接来源,它包括——和————。
福师《课程与教学论》在线作业一答卷
福师《课程与教学论》在线作业一-0002试卷总分:100得分:100一、单选题(共15道试题,共30分).课程结构的()是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出 的。A.综合性B.选择性
课程与教学论
第一章 课程与教学研究的历史发展第一节 课程研究的历史发展三、学科结构运动与学术中心课程20世纪50年代末至60年代末,“学科结构运动”。中心内容是用“学科结构观”重建课程,是新的课程形态“学术中心课
课程与教学论教学大纲
《课程与教学论》课程教学大纲授课专业:教育学系(本科)学时数:56学分数:4一、课程的性质和目的《课程与教学论》是师范院校根据培养合格的教师的目标设置的一门专业必修课。它是研究教学规律,解决教学理论、
课程与教学论第九章
- 第九章当代课程与教学研究透视 - 赵传江 - 第一节当代我国课程与教学研究透视
东师15春《课程与教学论》在线作业试卷_最新
东师15春《课程与教学论》在线作业试卷期末作业考核《课程与教学论》 满分100分一、辨析题(每题15分,共30分)1、斯坦豪斯不否认行为目标的价值,但却认为生成性目标更为根本。2、在新
黄甫全《现代课程与教学论学程》章节题库(绪论)
第 1 章 绪 论一、单选题1.课程与教学论的首要任务是( ) 。A.认识课程与教学现象B.揭示课程与教学规律C.指导课程与教学实践D.建立独立的课程与教学论【答案】A【解析】课程与教学论的首要任务,
管理学课程与教学论第一章课程与教学论的历史发展通用课件
- 课程与教学论课件第一章 课程与教学论的历史发展 - 菏泽学院教育科学系 苏堪宇E-mail:sukanyu@163.com - 热烈欢
课程与教学论第四次作业参考答案
作业3一、填空题:1、交往过程。教学过程认识说、教学过程发展说、教学过程实践说;2、教学过程的内部动力、教学过程的外部动力;3、直观手段、认识能力、理论思维;4、基础知识、基本技能;5、教师的教法、学
课程与教学论名词解释
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