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《课程与教学论》重点笔记整理

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课程与教学论自考试题及答案

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《课程与教学论》重点笔记整理

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课程与教学论第一章 课程与教学论的历史发展 课件

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地理课程与教学论李家清笔记

绪论南京十二中 王宝剑一、地理课程与教学之间的关系 1、共同指向关系 地理课程目标与地理教学目标存在内在的联系,课程与教学目标需要通过教学来实现。 2、补充创建关系 课程标准是

二套全国自考课程与教学论模拟试卷及答案

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课程与教学论心得体会共3篇 学课程与教学论的感想一、教化的人本化——由“目中无人”走向“以人为本” 中国人传统教学的视野很狭窄,60年头有句口号甚为流行,即“学好数理化,走遍天下都不怕”就充分表明中国