《谏太宗十思疏》学案

《谏太宗十思疏》学案一、学习目标1、掌握文中“安”“信”“求”“治”等多义实词，“以”“哉”等虚词和句式特点等语言现象。2、理清文本的论证思路和理论结构，即先设喻明理，然后据事发挥，最后引出劝谏主题。

谏太宗十思疏学案

《谏太宗十思疏》复习学案 简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意在15～30字之间；标题不超过4个字，标题与寓意

谏太宗十思疏学案

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谏太宗十思疏学案

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谏太宗十思疏魏徵

- 学习目标 - 1.能通过“因声求气”，在诵读中理解文意，体悟文本“文质兼美、声情并茂、骈散结合”的特点。 2.能正确看待文本彰显的治国之道、政治思想的价值及犯颜敢谏

谏太宗十思疏_2

谏太宗十思疏 一、学习本文声情并茂、文质兼美、骈散结合的写作方法。 二、掌握"安'、"信'、"求'、"治'等实词的义项，辨析文言虚词的不同用法，注意古今词义的不同。 三、背诵全文

《谏太宗十思疏》教案

《谏太宗十思疏》教案【学习目标】1.辨析“信、求、治〃等多义词的词义，积累文言虚词“以、哉、所”的 用法，区别文中“根本、以为、虚心、纵情〃等古今异义词的含义。2.领悟“居安思危”、“戒 奢以俭”、“

《谏太宗十思疏》复习

- 谏太宗十思疏 - 魏徵 - 一[高考再现]：默写名句：1、在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是什么？

谏太宗十思疏教案

谏太宗十思疏一、目标引领1．掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。 3．了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 4．认识“居安思危，戒

谏太宗十思疏知识点整理

《谏太宗十思疏》学案【学习目标】认识“思国之安者,必积其德义”“居安思危,戒奢以俭"在当时的作用和今天的借鉴意义.感受本文说理的逻辑力量,学习比喻论证和对比论证先后结合的论证方法。积累文中主要的文言实

《谏太宗十思疏》复习课件学习资料共23页PPT

- 《谏太宗十思疏》复习课件学习资料 - 46、法律有权打破平静。——马·格林47、在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。——英国48、法律一多，公正就少。——托·富勒49、犯罪总是以

谏太宗十思疏答案

- 谏太宗十思疏答案 - - 一、课文下注释的重点词 - 1．臣闻求木之长者（树木）（生长） 2．必固其根本（