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跨学科教学设计
《怎样数脉搏》的教学设计学校xx小学年级三年级学科小学科学授课类型新授课课题《怎样数脉搏》课时一课时备课人 班级 l 制定依据1. 1. 教材分析:脉搏跳动是我们很熟悉的生理现象
跨学科融合教学的问题与实践
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跨学科教学之我见
跨学科教学之我见 跨学科教学之我见 长春市希望学校 孙巍巍 摘要:为适应发展学生核心素养的课改要求,打破学科界限,实施跨学科教学和深度学习成为必定选择。 关键词:跨学科教学
协同发展:跨学科融合促进物理学科教学创新
协同发展:跨学科融合促进物理学科教学创新协同发展:跨学科融合促进物理学科教学创新在不远的将来,2023年的今天,我们可以想象到物理学科教学的发展方向和创新方式。年轻的教师和学者们正用跨学科融合的方式来
跨学科整合教学心得体会
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跨学科融合的教学探讨
跨学科融合的教学探讨摘要:随着社会现代化进程的不断开展,新型社会对人才的需求也在发着变化。互联网和数字技术不断开展的今天,根底厚、宽领域、适应力强、转型快的复合型人才逐渐成为人才培养的趋势。本文结合未
化学学科教师的跨学科教学实践分享
化学学科教师的跨学科教学实践分享化学学科教师的跨学科教学实践分享随着科技和社会的快速发展,教育已经不再是简单的传授知识,而是更加注重培养学生的综合素质和能力。跨学科教学作为一种针对与单科教学不同的教学
多学科融合教案:《我要的是葫芦》小学语文与数学的跨学科教学
多学科融合教案:《我要的是葫芦》小学语文与数学的跨学科教学。一、教学目标语文方面:学生能够阅读《我要的是葫芦》故事内容,并理解故事情节和人物性格,能够运用语文知识,描述人物形象和情节进展,并且学会如何
跨学科‖小学英语跨学科优秀课题案例分享
跨学科‖小学英语跨学科优秀课题案例分享 《跨学科视角下小学英语主题化教学设计的创新研究》 什么是跨学科教学? 很多老师对“跨学科教学”这个名词非常熟悉,但是在实际教学活动中,它却很难真正
跨学科教学设计:丰富教案内容
跨学科教学设计:丰富教案内容丰富教案内容教学设计是现代教育的核心之一,是一项涉及教学目标、教学策略和评估的有计划的活动。在跨学科教学中,教学设计需要涵盖多个学科的知识,目的在于丰富教学内容,提高学生的
教案设计与跨学科教学的关系研究
一、前言教案设计作为课程教学的基础之一,重在设计教师教学的内容、过程和方法,是指导教学实施的重要文献。而跨学科教学则是指在一个学科范围内,借助其他学科的知识和技能,通过互动整合的方式进行学习。教案设计
小学跨学科主题教学的设计与实施
作者:徐无名 作者机构:中山大学附属外国语小学 出版物刊名:课程教学研究 页码:85-89 页 年卷期:2015 年 第 1 期 主题词:课程设计 跨学科 教学 小学 课程整合 优势互补