跨越式跳高单元教学计划（七年级）

在七年级的体育教学中，跨越式跳高是一个非常重要的项目之一。这项项目不仅能够锻炼学生的身体素质，还能提高学生的运动技能和协调能力。因此，在教学中应该注重跨越式跳高的单元教学计划的编制，以便让学生能够更好

跨越式跳高单元教学计划

跨越式跳高单元教学计划教学目标1.运动参与：能主动参与各种多种跳高的练习方法。2.运动技能：知道跨越式跳高项目的术语，学习并改进起跳技术，逐步掌握跨越式跳高的技能方法。3.身体健康：发展弹跳能力，增强

初中跨越式跳高说课稿

初中跨越式跳高说课稿一、说教材1、教材浅析：跨越式跳高是初中一年级学生必修的教材。跨越式跳高是本课重点学习的内容。本课的主要教学任务：一是让学生了解跨越式跳高的动作姿势，怎样跳才能越过更高的障碍物；二

课题：跨越式跳高

课题：跨越式跳高授课班级：水平三 六（3）班授课教师：郎宇辉工作单位：吴江经济技术开发区山湖花园小学授课时间：2019年5月15日《跨越式跳高》教学设计指导思想本节课以《体育课程标准》为依据，以培养学

田径——跨越式跳高

田径 跨越式跳高一、 指导思想。依据新课程标准的要求，以促进学生身体、心理 和社会适应能力整体健康水平的提高为目标。教学过程是师生交 往、共同开展的互动过程。只研究教师的教法，不重视学生学法的 研究和

2021年跨越式跳高的教学反思

跨越式跳高的教学反思 跨越式跳高的教学反思 跨越式跳高是小学体育教学的基本项目之一，同时也是小学生喜爱的体育项目，它是最接近生活中跑与跨跳的自然动作，其动作结构可分为助跑、起跳、过竿和落地四个部分

《跨越式跳高》教学设计优秀

《跨越式跳高》教学设计优秀 《跨越式跳高》教学设计优秀1　　一、指导思想　　本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，

新跨越式跳高教案

跨越式跳高教案教学内容起跳和过杆重点:两腿依次越过杆难点：起跳和摆动腿的协调配合教学目的认知目的:90％学生能说出跨越式跳高过杆的动作要领。技能目的:80％学生通过教学会起跳技术,两腿依次越过橡皮筋。

小学体育五年级跨越式跳高课堂教学案例

小学体育五年级《跨越式跳高》课堂教学案例学校：　　　水平三　　　年级：五 教师：发教学内容跨越式跳高教学设计思想本课根据水平三目标选择“跨越式跳高”为教学内容，教学过程的设计以体现学生的发展为中心

跨越式跳高 (6)

课堂生成性教学案例参考表单根本信息学 科体育年 级四教学形式教 师储小磊单 位海安县大公镇中心小学课 题跨越式跳高生成性案例描绘（课堂上非预设的、意外的情况发生的背景情况、经过、应对方法和效

《跨越式跳高》PPT课件

- 跨越式跳高 - 宝坻区海滨小学

田径：跨越式跳高 (1)

- 一、说教材 - 1.教学内容（1）田径：跨越式跳高 （2）游戏：快乐总动员 - 2.教材分析 本课的教学内容选自义务教育课程标准试验教科书