《这儿真好》 的教案设计

教案《这儿真好》的优秀教案设计一、引言1.1设计意图《这儿真好》这篇课文描绘了一个美丽而富饶的森林，通过讲述一只小熊在森林里的生活，让学生感受到大自然的美好，培养他们对环境的热爱和保护意识。1.2课

《这儿真好》第一课时教案

《这儿真好》第一课时教案教学目标：1、认识9个生字，并能正确认读由这些生字组成的词语。2、初步了解课文内容，能正确、流利地朗读课文。3、正确书写座、空、连、忙等4个生字。教学过程：一、激趣导入，揭示课

这儿真好教学设计二

《这儿真好》教学设计二　　第二课时　　教学目的：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、会写本课7个生字，认识2个偏旁。　　一、复习检查　　1、按课文内容填空　　这儿原来是一个（）的荒岛，后来小熊

《这儿真好》教学活动反思

《这儿真好》教学活动反思 　　苏霍姆林斯基曾经说过：“在学生的脑力劳动中，摆在第一的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进展思考，也就是说，让学生进展生动地创造。”在培养学生个性化阅读能力时

小学一年级语文教案-《这儿真好》

小学一年级语文教案——《这儿真好》教材分析:课文讲述了一只小熊找朋友的故事,告诉我们改善环境,保护环境的重要性。这篇课文可分为三段。第一段（第一自然段），写小熊住在荒岛上很孤单。第二段（第二至三自然段

《这儿真好》教案二

《这儿真好》教案二一、复习导入。二、讲读全文。三、总结。四、指导朗读。五、作业。（整体感知课文的目标很明确，而且是有步骤的，符合低年级小朋友的特点。感知的目标不能太大，也不能太多。）（字和词语的教学的

《这儿真好》教案范文

《这儿真好》教案范文 　　1、学会7个生字 　　2、感情朗读课文 　　3、培养保护大自然的美德，表达创造美妙生活环境的美妙愿望 　　1、学会本课生字，认识新偏旁“穴”和角字头，理解由生字组成的词语。

《这儿真好》说课稿参考

《这儿真好》说课稿参考 　　新课程改革像一缕春风吹进了教改的草地．当我们翻开色彩缤纷`凝结着编者智慧和汗水的教材时，展现在我们面前的是一个充满童真童趣的儿童世界。每一篇课文都引领着孩子们去认知大自然，

这儿真好小学作文400字

这儿真好小学作文400字 　　我真想夸夸我的学校。 　　我的学校位于习友路与科学大道交口。这里不仅教室宽敞明亮，环境干净整洁而且风景幽美，有各种各样的风景树和果树，春天各种花儿争奇斗艳地开着，到了仲夏

《这儿真好》说课稿

《这儿真好》说课稿 《这儿真好》说课稿1　　【说教材】　　（一）教材简析。　　《这儿真好》是义务教育课程标准实验教材语文一年级（下册）中的一篇课文。这是一篇发人深思、情境性很强的童话故事，描写了居住荒

范文大全_15《这儿真好》

15《这儿真好》教材分析: 课文讲述了一只小熊找朋友的故事,告诉我们改善环境,保护环境的重要性。这篇课文可分为三段。第一段（第一自然段），写小熊住在荒岛上很孤单。第二段（第二至三自然段）写小熊向

《这儿真好》教案(优秀)

《这儿真好》教案(优秀) 《这儿真好》教案1　　原文　　一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。　　小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋