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郭沫若诗两首_6
郭沫若诗两首 一、教学目标 （一）知识教学点 培养联想和想像能力。 （二）能力训练点 尝试联想和想像的写作方法。 （三）德育渗透点 引导学生体会强
郭沫若诗两首教学设计6
《郭沫若诗两首》教学设计6 教学过程 一、导入 新课。 星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的遐想，创造出众多美丽动人的传说。朋友，面对星空，你想到了些什么呢?我们说，诗人
郭沫若诗两首
For personal use only in study and research; not for commercial use郭沫若诗两首·检测题一、积累运用1．给下列加粗的字注音。缥缈 陈列
郭沫若诗两首教学设计_6
《郭沫若诗两首》教学设计 【教学目标】 1、理解诗歌所表达的感情，领悟诗歌的主旨。 2、欣赏诗歌奇妙的想象，并能在阅读诗歌时展开自己的想象。 3、能有感情地朗读和背诵诗歌
郭沫若诗两首范文
郭沫若诗两首范文 教学设计示例二 天上的街市 一、教学目标 （一）知识教学点 培养联想和想像能力。 （二）能力训练点 尝试联想和想像的写作方法。 （三）
《郭沫若诗两首》导学案
《郭沫若诗两首》导学案执笔：何宗莲 审批：七年级语文备课组学习目标：1、理解诗中作者向往追求理想生活的思想感情。2、体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力。 3、朗读训练，体会语言的节奏感
郭沫若诗两首教案
郭沫若诗两首(教案)郭沫若诗两首教学设计”。郭沫若诗两首教学目标一、领悟诗情，理解诗意。二、学习理解联想和想像在诗中的作用。三、学习理解诗歌的节奏和押韵常识。教学重点把握诗歌内容，挖掘文章的主题。 教
郭沫若诗两首(教案)
第一篇范文：合同编号：[请填写具体的合同编号]合同协议书合同双方：第一条授权范围甲方授权乙方在教案编写中使用郭沫若诗两首，具体为：1.1乙方有权在教室内使用甲方授权的诗篇进行教学活动；1.2乙方有权
《郭沫若诗两首》教案
教案《郭沫若诗两首》教案一、引言1.1背景介绍：介绍郭沫若的生平及其在文学史上的地位。1.2诗歌特色：概括郭沫若诗歌的艺术特色和风格。1.3教学意义：阐述学习郭沫若诗歌对于提高学生文学素养的重要性。
范文大全_《郭沫若诗两首》 6
《郭沫若诗两首》 6 天上的街市 教学过程 一、导入新课。 星空以其无比的广阔和神秘，引起人们纷繁多姿的遐想，创造出众多美丽动人的传说。朋友，面对星空，你想到了些什么呢?我们说，诗人的
《郭沫若诗两首》5-课件
- 郭沫若诗两首 - - 制作人：制作者PPT时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 郭沫若简
郭沫若诗两首导学案
《郭沫若诗两首》导学案【学习目标】1.朗读训练，体会诗歌的感情。2.体会诗中的联想和想象。【学习重点】1.反复朗读课文。2.理解联想和想象【课文链接】1.写作背景（1）《天上的街市》写于20世纪20年
