在长江源头各拉丹冬课件

- 1.品味文中生动描述各拉丹冬壮美景色的语句，感受作者表达的丰富情感。（重点）2.把握文章的层次脉络，理清作者的写作思路。（难点）3.体会文中表现出来的自然美，培养读者对大自然的感情。（重点）

《在长江源头各拉丹冬》教学设计(用)

- 在长江源头各拉丹冬 - 马丽华 - 马丽华，女，山东济南人， 1990年毕业于北京大学中文系作家班。一级作家、编审

长江源头各拉丹冬

- - - 格拉丹东雪山是长江三源之一沱沱河的发源地，也是我国最具特色的冰川雪山之一，位于唐古拉山中段，藏语意为“高高尖尖之山峰”，海拔6,62

在长江源头各拉丹冬课件

- 18 在长江源头各拉丹冬 - 部编本人教版·八年级语文下册 - 18 在长江源头各拉丹冬部编本人教版·八年级语文下册 -

18在长江源头各拉丹冬 (2)

- 新课导入 - 各拉丹冬雪山位于中国青海格尔木市与西藏安多县交汇处，为唐古拉山脉主峰，海拔6621米。 - 遍凄葡邑肖菇伦公蜂窖沽椽峪铜只叹泵滩穆

八下在长江源头各拉丹冬样稿

在长江源头各拉丹冬备课时间：.4 备课组：初二年级 执笔：赵艳菊教学目标： 知识目标：了解游记写作特点，理清文章脉络。技能目标：1、有感情地朗诵课文，在朗诵中感受各拉丹冬雪山

18在长江源头各拉丹冬

- 问：长江的发源于哪里？ - 发源于青藏高原唐古拉山主峰各拉丹东的西南侧 - 貌扁慧董童狮废袁胎呵藕驴妄睦坤茎潜滔巨岗曝沤茅哦则拇绅纱蹄旨达外18在长江源

在长江源头各拉丹冬听评课

在长江源头各拉丹冬听评课这是在长江源头各拉丹冬听评课，是优秀的八年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。在长江源头各拉丹冬听评课第1篇　教学目标　　1．理解游记的特点，理清文章的脉络。　

18在长江源头各拉丹冬

- - 18 在长江源头各拉丹冬 - - 1.整体把握文章内容，理解游记的特点。2.学习按一定顺序，多角度写景，来突显各拉

人教部编语文八下在长江源头各拉丹冬

- 18 在长江源头各拉丹冬 - R·八年级语文下册 - 第1页/共53页 - 1.品味文中生动描述各拉丹冬壮美景色的语句，感

在长江源头各拉丹冬教材分析

在长江源头各拉丹冬教材分析《在长江源头各拉丹冬》是当代女作家马丽华的长篇散文《藏北游历》中的一部分。这篇文章描写了长江源头各拉丹冬的壮美景色，表现了作者细腻而风富的情感。作者笔下的各拉丹冬，虽然气候变

18在长江源头各拉丹冬课件

- 新课导入 - 各拉丹冬雪山位于中国青海格尔木市与西藏安多县交汇处，为唐古拉山脉主峰，海拔6621米。 - 第2页/共31页