隋的兴亡学习

- 自主学习一：阅读课本2-3页找出下列问题答案，并用双色笔标出，时间3分钟 - 1、隋朝建立的时间、建立者、都城、隋文帝年号？2、隋统一全国的时间、灭的哪个政权？3、谁开始用分

隋的兴亡备解析

- 576年北周灭北齐，统一北方，581年北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝 - 隋朝的建立及改革 - 改革措施：加强中央集权，打击地

隋的兴亡-教案

隋的兴亡教学背景分析本课时教学内容的功能与地位本课时教学内容为“隋的兴亡”，为八年级《历史与社会》第四单元第二课《隋唐：开放革新的时代》的第一课时。隋朝统一全国结束了近四百年的南北分裂居局面，对社会社

隋的兴亡公开课

隋朝的兴亡教学设计导入：首先，我们来看一本书，书名《影响人类历史进程100名人排行榜》，作者是美国学者麦克•哈特。本 书中选录的人物，都是对这个世界产生了巨大影响的著名人物，他们中有政治家、军事家、科

《隋的兴亡-另》PPT课件

- 1、隋朝时余杭的一个考生乘船到都城参加考试。2、唐朝时外国人也能参加科举考试。3、长安街头能看到古罗马的魔术表演。4、唐朝宫廷中流行打马球。 - 真真假假

隋的兴亡教学设计03

隋的兴亡教学设计课程标准2-2 -1列出秦代到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不断的基本脉 络。2-2 —2列举秦朝建立后中国古代的重要人物和事件，评析这些人物和事件对 历史进程产生的重要影响。2

《从大运河看隋的兴亡》教学设计03

《从大运河看隋的兴亡》教学设计教学目标：1、知识与技能：知道大运河的概况；了解隋的兴盛和覆灭，能够分析大运河修建与隋朝兴 亡的关系；能一分为二地评价大运河。2、过程与方法：通过小组讨论、合作探究、史料

初中历史课件隋的兴亡

- 初中历史课件隋的兴亡 - - 初中历史课件隋的兴亡初中历史课件隋的兴亡 - 第一页，共35页。 -

七年级历史下册 第1课 隋的兴亡课件 北师大版

- 隋的统一与大运河 - 本单元概括 - 公元6至10世纪，隋唐时期的中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代。隋唐时期的时代特点：繁荣与开放隋唐时期国家统一、经

隋的兴亡历史与社会实用教案

- 《谥法》 - 经纬(jīnɡ wěi)天地曰文道德博文曰文学勤好问曰文慈惠爱民曰文愍民惠礼曰文赐民爵位曰文 - 好内远礼曰炀去礼远众曰炀逆天虐民曰炀好大

七年级历史下册隋的兴亡教案北师大版

《隋的兴亡》教案一、教学目标知识与能力：1．了解隋的统一与灭亡；隋朝经济的发展；大运河的开凿及其作用；评价隋朝大运河的作用，提高全面、辩证看待历史事物的能力。2．通过研习《隋朝大运河示意图》，提高从

初中北师大版历史七年级下册第1课《隋的兴亡》教案

?隋的兴亡?教案一、教学目标知识与能力：1．了解隋的统一与灭亡；隋朝经济的开展；大运河的开凿及其作用；评价隋朝大运河的作用，提高全面、辩证对待历史事物的能力。2．通过研习?隋朝大运河示意图?，提高从地