三类残疾儿童随班就读办法措施

张二庄小学“三残儿童”随班就读管理制度为了使我校随班就读工作管理科学化、规范化和制度化，根据有关规定和要求特制定此细则一、总则 1、开展残疾儿童随班就读工作，是深入贯彻《中华人民共和国义务教育法》《中

随班就读学生个别辅导记录 1

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随班就读学生就读成长档案

随班就读学生个别教育计划教师： 填表日期：教 育 目 标教 育 措 施思想品德生活适应能力学习能力语言表达能力扬长补缺

随班就读公开课教学设计

《文具店》教学设计双流县黄龙溪学校 钟莉燕课题文具店课时1课型随班就读数学课教材分析《文具店》是北师大版小学数学三年级上册的内容。这一课是学生第一次认识小数，是对小数意义的最初步的了解。教学时我结合

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随班就读学生家访情况记录家访学生 李易晗 家访时间 家访目的： 全面了解孩子的基本情况与家长沟通，全面了解家庭情况和孩子的身体情况，了解家访内容：孩子日常学校生活需要的帮助和应该注意的问题。全面了解了

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关注随班就读学生的心理健康XXXXX 初中 XXXXX在我们的教学中，往往会遇到一些学生，他们的认知能 力发展较慢，具体表现为记忆差、思维迟缓，学习感到吃力， 跟不上正常的教学节奏，只能随班就读。由于

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随班就读学生教学计划

随班就读学生教学计划一、低视生概况我班现在有一个低视生，于肇伦是一个比较特殊的儿童。他双眼低视,视力极差既使坐在班级里的第一排，观看黑板上的内容都很困难。平时他上课基本上都是靠听。面对这样特殊的孩子，

残疾学生随班就读工作计划

一悟小学二（4）班残疾学生随班就读工作计划（指导思想：树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。工作目标：1、优化形成随班就读残疾

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合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方提供随班就读教案事宜，达成如下协议：一、甲方的权利和义务：1.

学生随班就读工作计划

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