11难忘的泼水节课内积累

11 难忘的泼水节课内积累好词敬爱 鲜红 火红 欢乐 欢呼 开心 幸福 难忘 水红色 咖啡色 四面八方笑容满面 健康长寿佳句1.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康

难忘的泼水节教学设计

难忘的难忘《《 《《 《《《《 《难忘的泼水节》教学设计邱建珍 教学目标：　　　1、会认10个生字，会写9个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟

17难忘的泼水节课外积累

17　难忘的泼水节◆周总理的故事温　暖天快亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。他为国家、为人民又工作了整整一夜。周总理刚要上车，看见远处有一位清洁工人正在清扫街道。他走过去，紧紧握住工人的手，亲切地说：

11难忘的泼水节学生预学案设计

11 难忘的泼水节学生预学案设计课题难忘的泼水节时间建议10～15分钟预学目标1.会认12个生字，并能给生字组词。2．能正确、流利地朗读课文。3．对傣族人民的泼水节有初步的感受，能感受傣族人民和总理

2024年《难忘的泼水节》说课稿

2024年《难忘的泼水节》说课稿 2024年《难忘的泼水节》说课稿1　　大家好,我今天说课的题目是《难忘的泼水节》，我的说课内容分成六部分：教材分析、教学目标、学生情况、教法学法、教学过程、板书设计。

难忘的泼水节第二课时教案

难忘的泼水节第二课时教案　　第二课时　　教学目标：　　1、流利地朗读课文，学写后面底个生字。　　2、学习课文3-8段，体会周总理和蔼可亲的形象和平易近人的作风，更体会到周总理和傣族人民亲如一家、

难忘的泼水节教学反思

《难忘的泼水节》教学反思花坪小学 田巧芸　　《难忘的泼水节》这一课记述的是一个充满温情的故事.“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美妙,最桔祥的日子。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福，最难忘

难忘的泼水节优秀作文

难忘的泼水节优秀作文 　　一年一度的泼水节到了，我们兴奋不已。突然，我们接到了蔡阿姨的 ，说是要带我们去民俗文化村参加泼水节。我们急急忙忙地收拾东西，就出发了。 　　我们走时才发现，我们既没有水枪

《难忘的泼水节》课件

- 难忘的泼水节 - - 制作人：PPt创作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 泼水节的

难忘的泼水节教案_3

《难忘的泼水节》教案 【设计理念】 遵循儿童识记规律，鼓励自主，分类处理，分化难点，突出重点，突破识字难关。 课文有一幅占一个整页的插图，我们不应忽视。本课教学可以图文结合，用好

《难忘的泼水节》习题

《难忘的泼水节》一、看拼音写词语。lónɡchuánpōshuǐchánɡshòu（）（）（）bǎishùtèbiéjìnɡài（）（）（）xiānhóngniándùfènɡhuánɡ（）（）（）z

难忘的泼水节第二课时教学设计

《难忘的泼水节》教学设计教材分析本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼