雨巷--10分钟-标准-说课稿

《雨巷》说课稿尊敬的评委老师，大家好。我是*号说课者。我说课的篇目是《雨巷-戴望舒》（板书），下面我从教材、教法、学法、教学过程及板书设计五方面进行说明。一、关于教材、课标、学情《雨巷》选自鲁人版高中

雨巷微课教案

教案雨巷微课教案一、引言1.1设计背景1.1.1分析现代诗歌的教学现状，发现学生对现代诗歌的理解和欣赏能力较弱。1.1.2针对这一问题，设计一堂关于现代诗歌的微课，以提高学生对现代诗歌的兴趣和理解能

雨巷戴望舒学习

- - 彳亍（chì chù）：慢慢地走，走走停停。颓圮（tuí pǐ）：颓败，毁坏。太息：叹息。 - 生字词 - 第2页/共18页

雨巷教案

雨巷教案 HYPERLINK "" \t "_blank" 教学目的]：   1、  朗诵品味，咀嚼诗歌语言，深入意境，把握意象的象征意义。   2、激活学生感知、想象、体验、认识等潜在能力。 [ H

戴望舒《雨巷》赏析

雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 　 她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 

雨巷幽幽读《雨巷》有感作文650字

雨巷幽幽读《雨巷》有感作文650字 雨巷幽幽-读《雨巷》有感作文650字 　　犹记得初次遇见她的那天，云淡风轻。如烟花般的三月，稍纵即逝。丁香烂漫的绽放，香气一阵阵扑到她那流泪的脸庞。 　　细雨淅沥。

《雨巷课件修改版》课件

- 《雨巷课件修改版》PPT课件 - - 制作人：PPT制作者时间：2024年X月 - 目录 - 第

《高一语文雨巷》课件

- 《高一语文雨巷》PPT课件 - - 制作人：制作者PPT时间：2024年X月 - 目录 - 第1

走进雨巷深处

走进雨巷深处走进雨巷深处湖南省益阳市一中1117班郭泽坤我徘徊在巷口。也许我在等一场雨，等一场雨揉碎云的执念，等那摇曳的雨帘氤氲出如烟的美丽，等一场雨的流浪，等一次唯美的邂逅。如我所愿，那清脆的嘀嗒声

《雨巷》教学设计(广东省市级优课)语文教案

教案《雨巷》教学设计（广东省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1简述戴望舒的生平和创作风格。1.1.2分析《雨巷》在戴望舒创作中的地位和影响。1.1.3介绍现代诗歌的发展背景。二、知

雨巷教案和教学反思

教案《雨巷》教案与教学反思一、引言1.1背景介绍1.1.1《雨巷》是现代诗人戴望舒于1927年创作的一首诗。1.1.2这首诗是戴望舒的代表作，也是中国现代诗歌的经典之作。1.1.3《雨巷》描绘了一个

2021年《雨巷》教学设计参考案列

《雨巷》教学设计参考案列 课件制作本身就是 ___综合素养的一种体现，它显现出制 ___对教育、教学、教材 ___方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学