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雨霖铃教案2
《雨霖铃》教案2 《雨霖铃》 柳永 教学目标 (一) 情感目标: 借助多媒体和教师对作品的体验,带领学生以真挚的感情品读作品,培养诗歌兴趣和文学素养。 (二)
雨霖铃教案2
雨霖铃教案2 《雨霖铃》教案2 教学目标 (一)情感目标: 借助多媒体和教师对作品的体验,带领学生以真挚的感情品读作品,培养诗歌兴趣和文学素养。
柳永雨霖铃的教案2
教案《雨霖铃》的优秀教案一、引言1.1背景介绍1.1.1柳永:北宋著名词人,婉约派代表人物。1.1.2《雨霖铃》:柳永的代表作之一,描写离别之苦,抒发深情。1.1.3词:中国文学的一种诗歌形式,兴盛
柳永雨霖铃教案2
教案精选柳永《雨霖铃》优秀教案一、引言1.1背景介绍:介绍柳永及其《雨霖铃》的背景知识,包括作者生平、创作年代以及文学地位。1.1.1柳永:北宋著名词人,婉约派代表人物之一。1.1.2《雨霖铃》:柳
有关《雨霖铃》教案优质范文2篇
有关《雨霖铃》教案优质范文2篇 作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,你 知道教案怎么写吗?以下是小编整理的有关《雨霖铃》教案优质范文2篇
雨霖铃 柳永教案
教案《雨霖铃·柳永》教案一、引言1.1背景介绍:1.1.1柳永,北宋著名词人,婉约派代表人物。1.1.2《雨霖铃》是柳永的一首著名词作,表达了词人离别的哀愁。1.1.3本教案旨在通过讲解《雨霖铃》,
雨霖铃教案教学教案
雨霖铃教案一教学教案赵娟教学目的1理解融情入景,虚实相济的特点。2理清思路,熟读成诵。教学重点鉴赏词,体会融情入景,虚实相济的艺术特点。教学难点品位诗词意像,体会作者感情。教学课时一课时教学步骤导入新
柳永雨霖铃的教案
教案《雨霖铃》的教学设计一、引言1.1背景介绍:介绍柳永以及《雨霖铃》的背景知识。1.1.1柳永:宋代著名词人,生活在北宋时期,擅长写婉约派诗词。1.1.2《雨霖铃》:柳永的代表作之一,描绘了一个离
雨霖铃课教案
《雨霖铃》教案教学目标: 知识和能力 1、了解词牌名《雨霖铃》的来历以及写作背景,掌握诗词的诵读技巧。2、品味意象,体会词的意境。过程与方法 通过意象分析,提高学生对诗词的鉴赏能力。情感、态度与价值观
《雨霖铃》教学教案设计
合同编号:__________鉴于甲方拥有《雨霖铃》教学教案设计的知识产权,为明确双方的权利义务,经甲乙双方友好协商,特订立本合同,共同遵守。第一条协议范围1.1本协议仅涉及《雨霖铃》教学教案设计的
雨霖铃教案1
《雨霖铃》教案1 《雨霖铃》教案 教学目标 1. 感受词中浓浓的别离之情。 2. 鉴赏名句,理解善于铺叙、融情与景、虚实相济的艺术特点。 3.分析意境,提高学
雨霖铃教案
原文:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼, 竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节,今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经