青蛙看海教学设计

青蛙看海教学设计 　　1．复习生字、词语，指导写好带撇、捺的字。 　　2．理解课文内容。在质疑释疑中懂得当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，就一定能成功。 　　理解课文内容，重点是青蛙登上山顶的

2024年二年级语文上册 青蛙看海 3教案 苏教版

2024年二年级语文上册 青蛙看海 3教案 苏教版教学目标：1.知识目标：学会本课10个生字，两条绿线内的5个生字只识不写。认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。2.能力目标：能正确、流利、有感情地

三年级作文青蛙看海续写600字

三年级作文青蛙看海续写600字　　三年级作文青蛙看海续写600字　　青蛙登上了山顶，看到了大海，这个消息很快传开了。整个青蛙家族都非常惊奇，它们谁都不敢相信这是真的。青蛙叔叔说：“听说小青蛙去登山

青蛙看海作文 (3篇)

青蛙看海作文（菁选3篇）青蛙看海作文1青蛙和小松鼠吃尽了千辛万苦，终于登**山顶。啊！大海就展现在它们眼前：一望无际蓝湛湛的大海和浅蓝色的天空，简 直是天连着海，海连着天，海天一色非常壮观。风儿一吹，

青蛙看海教学反思

青蛙看海教学反思 青蛙看海教学反思1　　本人在设计这一课的时候，我的目的就是想创设一个轻松，愉快的童话氛围，使学生能在老师的引导下，不仅读懂课文，读出感情，还能在读中领会课文的含义，在此基础上进行分角

青蛙看海教学设计

青蛙看海（第二课时）商南县青山镇中心小学 徐宏金教案背景： 本单元都是寓言故事，内容简短，却蕴含哲理。通过这几篇寓言故事的学习，让学生在反复朗读中，掌握文中生字，引导学生品味寓言故事中形象化

青蛙看海教学设计

青蛙看海（第二课时）商南县青山镇中心小学 徐宏金教案背景： 本单元都是寓言故事，内容简短，却蕴含哲理。通过这几篇寓言故事的学习，让学生在反复朗读中，掌握文中生字，引导学生品味寓言故事中形象化

青蛙看海续写范文

青蛙看海续写范文 　　小青蛙看海回来，小蚂蚁和小蜗牛知道了，他们不相信这是真的，便找到了小青蛙。 　　“小青蛙，你真的看到大海了吗？”小蚂蚁和小蜗牛异口同声地问。 　　小青蛙笑眯眯地说：“当然是真的！

青蛙看海作文400字

青蛙看海优秀作文400字 青蛙看海优秀作文400字 　　青蛙长期生活在湖边，那里漫山遍野的.非常树木茂盛。自从天鹅妈妈背他看过大海后，小青蛙非常想再看一次大海。可是大海离这里有几万里远，怎么办呢？ 有

2024年二年级语文上册 青蛙看海 2教案 苏教版

2024年二年级语文上册 青蛙看海 2教案 苏教版教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能进行较好地角色朗读及表演。2.认识一个偏旁“登字头”，学会3个生字“苍、登、善”。3.能从小青蛙

《青蛙看海》的教学设计[修改版]

第一篇：《青蛙看海》的教学设计《青蛙看海》第二课时教学设计 海口市琼山区甲子中心小学 黄英妹 教学目标： 知识目标：能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 过程与方法：读演结合，以读为主，以演为辅，以

2024青蛙看海教学设计

2024青蛙看海教学设计 2024青蛙看海教学设计1（1580字）　　教学模式：　　（1）激情导课——创设情境，重在激发学习动机；　　（2）民主导学——熟读课文，理解大意，学习字词；　　（3）检测导结