高中语文项脊轩志导学稿粤教版必修2

《项脊轩志》教学设计一、教学目标：１．落实文言文知识点２．寻找文章的“动情点”“震川之文，每于不要紧之题，说不要紧之语，却自风韵疏淡。”（姚鼐）⑴研读细节描写，注意其中所表现的作者内敛的感情；⑵研读景

项脊轩志(非常实用)

- 项脊轩志 - 归有光 - 1、全文的内容可以用几个数字来概括： 一间小屋、 二（两） 、 三

项脊轩志对联

- 五、《项脊轩志》所拟对联分析 - （一）上联：项脊轩见往事，悲喜参半； 下联： - 1、较好：南阁子忆旧年，苦乐交集（李苗）；枇杷树

《项脊轩志》学案1

《项脊轩志》导学案学习目标1、积累重点文言实词虚词。2、体会文章中作者“喜”“悲”的感情。【学习重点与难点】1、积累重点文言实词虚词。2、体会文章中作者“喜”“悲”的感情。【知识链接】作者介绍归有

项脊轩志说课稿_1

《项脊轩志》说课稿 各位评委、各位老师： 大家好！我说课的内容是《项脊轩志》第二课时（出示课件），下面我将从四个方面谈一谈我对这篇文章的理解。 一、教材与学情分析： 《项

项脊轩志教案

项脊轩志教案． 项脊轩志教案 教学目标 知识目标 1．学习作者选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格。 2．准确理解“当、洞

项脊轩志

- 教学目标 - 1、掌握重点实词和虚词的用法2、掌握文言句式3、学习作者善于从日常琐事中选择富有特征的生活细节来抒写情感的技巧。 - 自学导引1

精选项脊轩志教案3篇

精选项脊轩志教案3篇 项脊轩志教案 篇1　　教学目的：　　1 学习常用实词和虚词顾稍置去归等的用法。　　2 学习文言文中词类现象（名词作状语）的一般规律。　　3 理解__作者的.思想感情，体会作者对亲

项脊轩志语言艺术赏析 《项脊轩志》的选材艺术

项脊轩志语言艺术赏析 《项脊轩志》的选材艺术 　　《项脊轩志》是明代散文人们归有光的代表作，是“唐宋派”文学主张的成功实践。文中没有反映什么重大的事件，所记的所有是平常生活中的小事。作者故意地把生活

《项脊轩志 》课件

- - 《项脊轩志》PPT课件 - 这份PPT课件将带你深入了解中国文学经典作品《项脊轩志》。通过背景介绍、文本解析、与唐代文学的关系探讨等章节，我们将探

高中语文项脊轩志导学稿1粤教版必修2

《项脊轩志》学案1、归有光是 代散文家，字 ，号 。江苏昆山人。九岁能属文，以同邑人魏校为师，通经史，善古文。嘉靖十九年（35岁）中举人。其后二十余年，八次会试不第。后移居

精选项脊轩志教案3篇

精选项脊轩志教案3篇 项脊轩志教案 篇1（3621字）　　教学目标：　　1、品读课文，体会归有光散文特色。　　2、咀嚼文中语句，学会鉴赏方法。　　教学方法：　　咀嚼品味法 、朗读体会法　　教学过程：