《颐和园》教学设计

《颐和园》教学设计 《颐和园》教学设计1　　教学目标：　　1、能认识7个生字，会写11个生字；能正确读写文中的词语。 2、能理清__的思路，知道作者是按游览顺序进行描写的。　　3、能流利地朗读课文，在

颐和园教学设计范本

颐和园教学设计颐和园教学设计　　在教学工作者开展教学活动前，就不得不须要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应当怎么写呢

颐和园教学设计(共9篇)

篇一：《颐和园》公开课教学设计18、《颐和园》第一课时教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文。2、学习本课生字词，正确读写生字和词语。3、理解课文内容，练习给课文分段，了解文章的写作结构和

颐和园精品教案教学设计推荐

颐和园精品教案教学设计举荐文章：本文章的主要内容是关于颐和园精品教案教学设计举荐，欢迎您来阅读并提出珍贵看法!第一课时 教学目标学会本课的7个生字。理解词句，会用“屹立”和“隐隐隐约” 2 个词语造句

《颐和园》公开课教学设计

《颐和园》公开课教学设计 　　1、正确读写“长廊、神清气爽、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、隐隐约约、姿态不一”等词语。 　　2、正确流利朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 　　3、抓住重点词句理解课文内容，感受

颐和园教学设计15篇

颐和园教学设计15篇 颐和园教学设计1（3931字）　　【教学目标】　　１、认识１１个生字，学会其中的７个；正确读写“大殿、长廊、绿漆、栏杆、昆明湖、神清气爽、佛香阁、金壁辉煌、宫殿、朱红、痕迹、堤岸

颐和园教学设计与反思

《颐和园》第一课时教学设计与反思乌市第三十小学 杨蓓蓓【教学目标】1.通读课文，学会认读“颐、耸、阁”等生字，理解“横槛、堤岸，神清气爽”等词语，初步了解“游览顺序”。2.学习“长廊”、“万寿山

四年级语文颐和园教学设计

第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选语文《颐和园》教学设计一、教案背景1．面向学生：□中学 小学2．学科：语文 四年级3．课时：2课时4．学生课前准备： 1） 初读课文，

颐和园教学设计

颐和园教学设计教学目标：1．认识7个生字，会写11个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。2．有感情地朗读

颐和园教学设计_23

《颐和园》教学设计 教学要求： 1、让学生了解颐和园美丽的景色，培养学生的审美情趣，增强学生的民族自豪感。 2、利用校园网、互联网络自主查寻收集资料拓宽学生的视野，进一步增强对颐

颐和园教学设计

导入师：同学们，北京西郊有一座美丽的皇家园林—颐和园，作者参观之后写了一篇游记，今天我们就一起来学习。齐读课题出示颐和园简介出示图片，学生初步感受颐和园的美。师：欣赏完这迷人的景色，你能用一句话来赞美

颐和园教学设计

导入师：同学们，北京西郊有一座美丽的皇家园林—颐和园，作者参观之后写了一篇游记，今天我们就一起来学习。齐读课题出示颐和园简介出示图片，学生初步感受颐和园的美。师：欣赏完这迷人的景色，你能用一句话来赞美