《颐和园》教学设计模板

《颐和园》教学设计模板 《颐和园》教学设计模板 　　《颐和园》是义务教育标准实验教材第七册第五组的第二篇精读课文。本组共三篇课文，两篇精读课文《长城》、《颐和园》，一篇略读课文《秦兵马俑》，介绍的都是

《颐和园》教学设计

《颐和园》教学设计 《颐和园》教学设计1　　教学目标：　　1、能认识7个生字，会写11个生字；能正确读写文中的词语。 2、能理清__的思路，知道作者是按游览顺序进行描写的。　　3、能流利地朗读课文，在

颐和园教学设计范本

颐和园教学设计颐和园教学设计　　在教学工作者开展教学活动前，就不得不须要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应当怎么写呢

颐和园精品教案教学设计推荐

颐和园精品教案教学设计举荐文章：本文章的主要内容是关于颐和园精品教案教学设计举荐，欢迎您来阅读并提出珍贵看法!第一课时 教学目标学会本课的7个生字。理解词句，会用“屹立”和“隐隐隐约” 2 个词语造句

《颐和园》公开课教学设计

《颐和园》公开课教学设计 　　1、正确读写“长廊、神清气爽、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、隐隐约约、姿态不一”等词语。 　　2、正确流利朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 　　3、抓住重点词句理解课文内容，感受

四年级语文颐和园教学设计

第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选语文《颐和园》教学设计一、教案背景1．面向学生：□中学 小学2．学科：语文 四年级3．课时：2课时4．学生课前准备： 1） 初读课文，

颐和园教学设计15篇

颐和园教学设计15篇 颐和园教学设计1（3931字）　　【教学目标】　　１、认识１１个生字，学会其中的７个；正确读写“大殿、长廊、绿漆、栏杆、昆明湖、神清气爽、佛香阁、金壁辉煌、宫殿、朱红、痕迹、堤岸

颐和园教学设计与反思

《颐和园》第一课时教学设计与反思乌市第三十小学 杨蓓蓓【教学目标】1.通读课文，学会认读“颐、耸、阁”等生字，理解“横槛、堤岸，神清气爽”等词语，初步了解“游览顺序”。2.学习“长廊”、“万寿山

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《颐和园》教学设计 教学要求： 1、让学生了解颐和园美丽的景色，培养学生的审美情趣，增强学生的民族自豪感。 2、利用校园网、互联网络自主查寻收集资料拓宽学生的视野，进一步增强对颐

颐和园教学设计

颐和园教学设计教学目标：1．认识7个生字，会写11个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。2．有感情地朗读

颐和园课教学设计范文

颐和园优质课教学设计范文 　　1、学会本课的11个生词，正确认读二类字,并能正确读写并理解“神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、屹立”等词语。 　　2、使学生理解颐和园的美丽风光，培养学生的赏美爱美情趣，受

颐和园教学案例 教案教学设计

颐和园教学案例 教案教学设计一、背景当今素养教化下，那种“填鸭式”、“师傅带徒弟式”的传 统教学模式，已显得陈旧而落后。因此，当务之急是把求知 的方法教给学生，使他们由装“桃子”的“筐”，变成会辨 别