《鲤鱼风筝》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《鲤鱼风筝》课程标准音乐课堂重在培养学生对音乐的兴趣，开辟学生主动参与 和探索发现环境氛围；二是重视学生的听觉艺术，把发展 音乐听觉放在重要位置；三是大幅度降低了

《纸船和风筝》的教学设计

《纸船和风筝》的教学设计 　　 　　教学目标 　　 　　（1） 熟练掌握生字新词，理解“乐坏了”等词的意思，《纸船和风筝》课堂实录。 　　 　　（2） 正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的情

有关《风筝》的教学设计

有关《风筝》的教学设计 　　 　　《风筝》是贾平凹所作的一篇散文。下面是为大家的关于《风筝》的教学设计，欢迎大家的阅读。 　　 　　【教学目标】 　　 　　1、认识依、歇、丧等5个生字。会写精、希、却

纸船和风筝教学设计一2

《纸船和风筝》教学设计一（2）　　教学内容：　　书写8个生字，完成课后练习。　　教学目标：　　1．正确、端正、整洁地书写8个生字。　　2．有感情地朗读课文。　　教学过程：　　一、我会读　　山顶山脚小溪

纸船和风筝第一课时教学设计

纸船和风筝第一课时教学设计第一课时教学目标：１、认识８个生字，会写2个生字。在教学中引导学生分析字形，自主发现识字规律。２、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。3.同音字“漂

纸船和风筝第一课时教学设计

纸船和风筝第一课时教学设计第一课时教学目标：１、认识８个生字，会写2个生字。在教学中引导学生分析字形，自主发现识字规律。２、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。3.同音字“漂

纸船和风筝的优秀教学设计方案

纸船和风筝的优秀教学设计方案 纸船和风筝的优秀教学设计方案 　　【教学目标】 　　1、理解课文内容，体会松鼠与小熊的友谊。 　　2、认识8个生字，会写扎、抓。 　　3、有感情地朗读课文。 　　【教具准

23.《纸船和风筝》教学设计[修改版]

第一篇：23.《纸船和风筝》教学设计23 纸船和风筝 教学目标： 1．会写本课8个生字和会认本课11个生字。 2．能根据图意结合课文内容，讲一讲这个故事。 3．通过看图和学文，体会小松鼠和小熊珍惜两人

《风筝》教学设计范文

《风筝》优秀教学设计范文 　　1.轻声读课文，把不认识的字画下来，连词多读几遍。 　　(1)自读，互读。 　　(2)不理解的词语。 　　2.检查字词掌握情况。 　　(1)我来考考你。 　　一学生拿着生

《又见风筝飞满天》综合实践教学设计

《又见风筝飞满天》综合实践教学设计 　　1。通过活动培养学生热爱家乡的思想感情。 　　2。通过搜集、有关风筝的故事，资料，使学生学会利用书刊及其他信息获取信息；通过对风筝的观察，学会描述所观察事物的形

纸船和风筝教学设计五1

《纸船和风筝》教学设计五（1）　　一、学习第1～6段。　　1．自由读，思考，这几段写了什么　　（纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友）。　　2．松鼠和小熊是怎样成为好朋友的用;;;;画出相关句子。　　（松

《纸船和风筝》教学设计 教案教学设计

第一篇范文：合同编号：[请填写合同编号]《纸船和风筝》教学设计教案教学设计甲方：____________________乙方：____________________根据《中华人民共和国合同法》及相