高中数学必修5第三章《基本不等式》教案

《基本不等式》（第一课时）教材：高中数学必修5（人教版）第三章教学目标：★知识与技能：引导学生从问题中发现基本不等式，让学生理解、掌握基本不等式，并能运用它解决一些简单问题；培养他们的探究能力以及分析

高中数学-基本不等式测试题

高中数学-基本不等式测试题 高中数学-基本不等式测试题 自我小测   1．若a ＞b ＞1，P Q ＝  12(lg a ＋lg b )，lg

高中数学《基本不等式》教学反思

高中数学《根本不等式》教学反思 　　下面是为你精心的高中数学《根本不等式》教学反思，希望对你有所帮助，更多精彩内容，请点击上方相关栏目查看，谢谢! 　　在复习完根本不等式第二课时后，我对这节课做了如下

高中数学基本不等式习题专练

高中数学基本不等式专题训练1．基本不等式：eq \r(ab)≤eq \f(a＋b,2)(1)基本不等式成立的条件：a＞0，b＞0. (2)等号成立的条件：当且仅当a＝b时取等号．2．重要的不等式：a

高中数学必修五基本不等式题型精编

高中数学必修五基本不等式题型（精编）变2．下列结论正确的是 （ ）A．若，则B．若，则C．若，，则 D．若，则 3. 若m＝(2a－1)(a＋2)，n＝(a＋2)

高中数学基本不等式的解法十例

高中数学基本不等式问题求解十例一、基本不等式的基础形式1．，其中，当且仅当时等号成立。2．，其中，当且仅当时等号成立。3．常考不等式：，其中，当且仅当时等号成立。二、常见问题及其处理办法问题1：基本不

高中数学3.4.1《基本不等式的证明》教案苏教版必修

第 10 课时：§3.4.1 基本不等式的证明（1）【三维目标】：一、知识与技能1.探索并了解基本不等式的证明过程，体会证明不等式的基本思想方法；2.会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题；3.学

高中数学基本不等式教案

3.4 根本不等式: ab 叙永数学组a  b〔第一课时〕2王健一、教学目标：知识与能力：掌握根本不等式，并能运用根本不等式解决一些简单问题；培养学生探究能力以及分析问题解决问题的能力。过程与方法

高中数学必修5《基本不等式》教案

课题：基本不等式教材：《普通高中课程标准实验教科书数学必修5》3.4一、教学目标：1、探索并了解基本不等式的证明过程，了解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中的不等号“≥”或“≤”取等号的条件是：当

高中数学基本不等式及其应用教案材料

高中数学基本不等式及其应用教案[材料]基本不等式及应用教案”。基本不等式及其应用教案教学目的(1)使学生掌握基本不等式a2＋b2≥2ab(a、b∈R，当且仅当a=b时取“=”号)和a3＋b3＋c3≥3

高中数学 基本不等式教学设计学情分析教材分析课后反思

教学课题课标要求《必修 5》3.4 基本不等式a bab2知识与技能： 学会推导并掌握基本不等式，理解这个基本不等式的几何意义，并掌握定理中的不等号“≥”取等号的条件是：当且仅当这两个数相等；过程

人教版高中数学必修5导学案基本不等式

人教版高中数学必修5导学案《基本不等式》学习目标：通过课前预习，会求基本不等式的最值问题通过课堂探究，熟练掌握利用基本不等式求条件最值问题。学习重、难点：利用基本不等式解决最值问题课前预习