高中数学公式大全(完整版)

高中数学常用公式及常用结论1. 元素与集合的关系x  A  x  CU A , x  CU A  x  A .2.德摩根公式CU ( A  B )  CU A  CU B; CU (

高中数学思想学科素养

高中数学思想论文学科素养论文摘要：数学思想作为对知识形成过程的概括，其不仅承载着对数学各项活动的支配作用，同时也是解决数学问题的精髓与灵魂。作为高中数学教师，应务必注重数学思想方法于实际教学过程中的渗

高中数学学科素养

高中数学学科素养教育研究总结（一）什么是数学素养？数学素养是师生在数学教学的过程中蕴育形成的素质涵养，是数学学科的内涵，是数学教育的最高目标，是数学教学过程潜移默化的育人导才作用的结果。数学素养是一种

高中数学学科核心素养

高中数学学科核心素养数学抽象数学抽象是指舍去事物的一切物理属性，得到数学研究对象的思维过程。主要包括：从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系，从事物的具体背景中抽象出一般规律

数学高中数学求椭圆的离心率习题专题

圆锥曲线的离心率问题的求解离心率是圆锥曲线的一个重要性质，是描述曲线形状的重要参数．椭圆的离心率是描述椭圆扁平程度的一个重要数据；双曲线的离心率是描述双曲线“张口”大小的一个重要数据；而抛物线的离心率

高中数学(三角函数)练习题及答案

第一章 三角函数一、选择题1．已知 为第三象限角，则 所在的象限是( )．A．第一或第二象限 B．第二或第三象限C．第一或第三象限 D．第二或第四象限2．若sin θc

高中数学立体几何经典大题训练

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高中数学求函数值域的7类题型和16种方法

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高中数学知识归纳通用

高中数学知识归纳一、集合与简易逻辑1.集合的元素具有无序性和互异性.和确定性。 2.对集合，时，你是否注意到“极端”情况：或；求集合的子集时是否注意到是任何集合的子集、是任何非空集合的真子集.3.对于

精编学科核心素养高中数学教学策略

学科核心素养高中数学教学策略摘要：文章首先阐述了高中数学学科核心素养的内涵，然后分析了基于学科核心素养的高中数学教学存在的问题，最后提出了基于学科核心素养的高中数学教学策略，包括转变教学理念，凸显学生

高中数学对数函数经典练习题

高一数学对数函数经典练习题一、选择题：（本题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、已知，那么用表示是（ ）A、 B、

基于数学核心素养的高中数学学科育人的四个意识

基于数学核心素养的高中数学学科育人的四个意识 摘 要:数学是一门思维逻辑严谨的学科,因此,在高中数学的教学中,教师要基于数学的核心素养对学生进行有意识地指导,将学科育人的四个意识充分体现在教学中