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信息技术环境下高中数学“问题―探究―解决”教学模式研究

信息技术环境下高中数学“问题―探究―解决”教学模式研究   [摘 要]   针对传统教学模式的弊端,结合现代信息技术对高中数学教学的影响,基于问题探究式教学的特点,对信息技术环境下高中数学课程问题探究

高中数学自主探究性教学模式的实践研究

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探析高中数学教学模式

探析高中数学教课模式新课标下的高中数学教课,不单要使学生掌握必需的基础知识和基本技术,更要培育学生拥有主动参加、踊跃研究创新的学习能力,努力创立友善的教课氛围,激发学生主动参加的兴趣,指引学生主动参加

探究式教学模式在高中数学教学中的应用研究

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数学心得之研究性学习:高中数学教学模式的创新

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高中数学教学中导学案教学模式的应用

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高中数学新课程教学模式的研究与实践

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高中数学教学模式分析10篇

高中数学教学模式分析(10篇)第一篇:高中数学教学模式创新分析摘要:就当前高中数学状况来看,传统的数学教学模式中存在着一系列局限性。因此,在数学素质教育中教师有必要进一步深入落实教学模式的改革。对于高

高中数学“问题解决”课堂教学模式的研究与实践

《高中数学“问题解决”课堂教学模式的研究与实践》研究报告摘要上海市奉贤中学  金红卫随着素质教育的全面推进,“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心。问题解决能力就是“创新精神与实践能力”在数

高中数学必修一1.3.2函数的奇偶性公开课优秀课件

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浅谈高中数学教学模式的建立

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