琵琶行大赛一等奖ppt课件

- 居易 - 乐天 - 缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？  浮云不系名 , 造化无为字 。 童子解吟长恨曲，胡

高二语文教案琵琶行

高二语文教案琵琶行 高二语文教案琵琶行 　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是的

高二语文琵琶行教案

高二语文琵琶行教案 高二语文琵琶行教案 　　1．比照欣赏《》、《明湖居听书》、〈〈歌声〉〉中的音乐描写。 　　2．讨论：和琵琶女感情交流共鸣的原因。 　　序曲——急迫愉悦——滞涩悲哀——雄壮激越——戛

高二语文琵琶行教案

高二语文琵琶行教案 教学要点：1、有感情地诵读全文，并能背诵第二自然段。2、鉴赏这首诗歌。3、理清全文脉络，[三次弹奏是贯穿全文的主线]4、品味诗歌意境，体会诗人感情。教程要求：一 导入课文问：大家是

琵琶行(精美课件)

- - 高山流水 - 春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹

高二下册语文琵琶行教案

高二下册语文琵琶行教案  《琵琶行》是白居易的代表作品之一，诗歌所具有的魅力让后人每提起它，都不得不被它所折服。为了扶助语文教师生动的讲解好这一课，接下来，我就和大家共享人教版高二下册语文

高二语文琵琶行教案

高二语文琵琶行教案 高二语文琵琶行教案 　　1．对比欣赏《》、《明湖居听书》、〈〈歌声〉〉中的音乐描写。 　　2．讨论：和琵琶女感情交流共鸣的原因。 　　序曲——急切愉悦——滞涩悲哀——雄壮激越——戛

《琵琶行》的高二语文教案

《琵琶行》的高二语文教课设计教课目的学习、赏识作者以语言文字不珍现音乐形象的艺术手法领会作者对琵琶女出身的无穷怜悯和共识教课要点学惯用文字表现音乐的艺术手法教课难点感觉“声中之情”教课步骤一导入听“曲

高二语文《琵琶行》教案

高二语文《琵琶行》教案 　　1学习、欣赏作者以语言文字不珍现音乐形象的艺术手法。 　　2体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。 　　学习用文字表现音乐的艺术手法 　　感受“声中之情” 　　听一段琶琶曲

高二语文《琵琶行并序》教案

高二语文《琵琶行并序》教案 高二语文《琵琶行并序》教案 　　1.基础知识目标：了解 ___、整体感知诗的寓意; 　　2.思想教育目标：了解李白的放达; 　　3.能力培养目标：结合诗歌内容讲解诵读要求。

高二语文教案琵琶行

高二语文教案琵琶行高二语文教案琵琶行作为一名默默奉献的教育工，很有必要精心设计一份，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是的高二语文教案

高二语文教案琵琶行

高二语文教案琵琶行 高二语文教案琵琶行 作为一无名无私奉献的教育工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的