四年级语文教案-鲸1

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关于鲸的倡议书范文

关于鲸的倡议书范文　　护鲸类生存的环境，不去污染、不捕杀鲸类，救护处于危险中(比方搁浅)的鲸类，保护它们的食物，给它们留下一个安静、和-谐的生活、繁殖场所。那么你知道保护鲸鱼的倡议书怎么写的吗?这里给

鲸的课堂教学实录

鲸的课堂教学实录鲸的课堂教学实录1《鲸》教材简析及教学实录教材简析《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。*在表达上运用列

语文《鲸》教学设计

语文《鲸》教学设计 　　1.认识本课3个生字，会写10个生字. 　　2.朗读课文，了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 　　3.培养学生热爱科学，探索自然奥秘的兴趣. 　　1.一些有关鲸的文字、图

《鲸的生态环境》教案：探究鲸类动物与生态环境的关系

《鲸的生态环境》教案：探究鲸类动物与生态环境的关系探究鲸类动物与生态环境的关系一、教学目标掌握鲸类动物的基本特征和分类。了解鲸类动物的栖息地和生物习性，探究它们与生态环境的关系。探究人类活动对鲸类动物

鲸教学设计[修改版]

第一篇：鲸教学设计《鲸》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感

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五年级上册鲸教案

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《鲸》教学设计

《鲸》教学设计《鲸》教学设计《鲸》教学设计朱琴琴9鲸教材分析《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文 学问性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的学 问。本文在表达上运用列

鲸教学计划范文

鲸教学方案范文 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　2、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字”和“相比拟”的方法去说明事物特点的好处

鲸的说明文作文4篇

鲸的说明文作文4篇 鲸的说明文作文4篇 　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下