《燕子》教学精品教案设计

《燕子》教学精品教案设计 　　1、教师念儿歌《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。 　　2、同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南

《燕子》教学设计2

《燕子》教学设计2 一、素质教育目标 （－）知识教学点 1、学会本课8个生字，掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。 2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法，体会状物文章的写作特点。 3、积累好词

燕子的教学设计

1、燕子执教:万俐教学目标：1.引导学生运用多种方法识字、写字，迁移运用，扩词造句。 （本体性教学内容）2.抓住重点词句读中感悟，感受燕子的活泼可爱和春天的光芒耀眼、生气勃勃，培育学生酷爱大自然的思想

燕子教学设计十2

《燕子》教学设计十(2)　　一、播放燕子翻飞的课件　　二、理清课文线索，体会作者的观察方法　　1．第一自然段：由近处看燕子。　　2．第二三自然段：由远处看到的燕子的飞行姿态。　　3．第四自然段：由远处

燕子教学设计

课题名称《燕子》设计者（ 小学）一、概述这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇

燕子教学设计（3篇）

燕子教学设计（通用3篇） 燕子教学设计（通用3篇） 　　作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计

燕子过海第二课时教学设计_1

《燕子过海》第二课时教学设计 　一、 教学目标：　　　1． 知识目标　　　　①理解"不分昼夜'、"疲倦'、"崇敬'、"沉重'等词意。　　　　②住住重点词句读懂课文，体会燕子过海的辛苦，艰难

燕子教学设计6第二课时_1

《燕子》教学设计6第二课时 一、观察插图，引入新课 从单元整体的角度考虑，不仅要了解燕子的特点，更要深入到本单元的主题：感受大自然的美好。 观察插图：这是一幅乡村的村景图，你们仔

三年级语文教案-《燕子专列》教学设计1

三年级语文教案——《燕子专列》教学设计1学习目标1?认识欧洲等11个生字。会写欧洲瑞等14个字。正确读写欧洲瑞士舒适等词语。2?正确、流利、有感情地朗读课文。3?了解课文内容，受到爱护动物的教育，体会

燕子教学设计

燕子教学设计推荐 　　教材选编这篇课文的意图，不仅是要让学生了解赶集似的聚拢来的生机勃勃的春天景象，体会燕子的外形特点和活泼可爱，激发学生对充满活力的春天的向往和热爱的感情；还要鼓励学生在生机勃勃的春

燕子教学教案设计

燕子教学教案设计 　　 　　一、学习目标 　　 　　1.学会本课12个生字，正确读写下列词语：俊俏、吹拂、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、掠过、稻田、偶尔、荡漾、五线谱、音符。 　　 　　2.有感情地朗读

燕子的教学设计

燕子的优质教学设计 　　（－）知识教学点 　　1、学会本课8个生字，掌握俊俏、聚拢、增添、倦了、音符等词语。 　　2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法，体会状物文章的写作特点。 　　3、积累好词佳句。