最新北师版5上倍数与因数教学设计[修改版]

第一篇：最新北师版 5上 倍数与因数 教学设计“倍数与因数”教学设计 一、直接导入： 这节课我们来一起在运动会上发现数学，探究知识。 课件：运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人

北师版二年级下册数学教案5篇

北师版二年级下册数学教案5篇 北师版二年级下册数学教案1　　一、情景导入　　1、同学们喜欢吃苹果吗?　　2、出示只题图：你估计一下，大概有多少个?我们一起来数数吧。　　3、揭示课题。　　二、感受新知　

北师版四年级数学上册教案模板

北师版四年级数学上册教案模板让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测量，一起看看北师版四年级数学上册教案!欢

北师版七年级上册数学老师教案5篇

北师版七年级上册数学老师教案5篇 　　北师版七年级上册数学教案1　　一、有理数的意义　　1.有理数的分类　　知识点：大于零的数叫正数，在正数前面加上“﹣”(读作负)号的数叫负数;如果一个正数表示一个事

小学数学新北师版六年级上册《圆的周长》教案

小学数学北师版六年级上册圆的周长教课目的：1、认识圆的周长，能用转动、线绕等方法丈量圆的周长。2、在丈量活动中研究发现圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义用圆周长的计算方法。3、能正确地计算圆的周长

北师版二年级上册数学《数松果》公开课教案与教学反思

北师版二年级上册数学《数松果》公开课教案与教学反思　　一、 教材内容　　北京师范大学出版社第三册《数学》第二单元《乘法口诀》第一节《数松果》。　　二、 设计思路　　本节课我由“数松果”的具体情

小学数学北师版一年级上册背土豆教案

小学数学北师版一年级上册课题：背土豆教课目标：1．经历察看和操作等学习活动，进一步理解加减法的意义。2．能正确计算得数是7的加法及相应的减法。3．能应用所学的加减法知识解决简单的教课重难点：要点：能正

小学数学北师版一年级上册《可爱的小猫》教案1

小学数学北师版一年级上册《可爱的小猫》◆教材剖析本节课学习目标有两个：一是探究并理解得数是0的减法算式的实质意义；二是初步体验加与减之间的互逆关系。对一年级的学生而言，与0相关的减法是比较抽

北师版小学二年级上册数学教案第八单元第2课时

最新小学数学上册精品资料设计第二课时一共有多少天教学内容：教材第80、81页。教学目的：1.编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的根源。2.每一句口诀含义，初步熟记7的乘法口诀，能利用口诀进行简单

北师版初一数学教案

第一章 丰富的图形世界(1) §1.1 生活中的立体图形（1）一、教学目标1．结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。2．通过对小学数学知识的归纳，感受到数学学习促进了我们的成长。

小学数学北师版二年级上册一共有多少天习题

小学数学北师版二级上册《一共有多少天》习题一、基础题1．把口诀填完好。三四（）（）二十四八（）（）三十六四六（）四七（）2．看口诀写算式。七八五十六六七四十二====二、综合题1．算一算。7×9=4×

小学数学北师版二年级上册有多少张贴画习题

小学数学北师版二级上册《课题》习题一、基础题1．直接写得数。20÷4=10÷5=6×4=12÷2=16÷4=2×6=2．把口诀增补完好。二六（）（）六十八四六（）五（）三十六八（）六（）五十四六六（）