《草原》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《草原》教学设计课程标准新《课程标准》对高年级段的习作目标中指出：懂得写作是为了自我 表达和与人交流。能写简单的纪实作文，内容具体，感情真实。《草原》是 一篇写景

1.《草原》教学设计

五年级语文下册第一单元1、《草原》教学设计课题1《草原》课时第1课时课标与 教材分 析课标分析能把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；能练习上下 文和自己的积累，推向课文中有关词句的内涵，体会其

《草原》教学设计1

《草原》教学设计1 　　一、情景导入，创建自由表达的氛围１、放草原风光片，学生欣赏（配乐《美丽的草原我的家》）。２、草原美吗看片，你想说些什么３、是啊，看到这一碧千里，牛羊成群的大草原，听到蒙古歌手

草原上教学设计

《草原上》教学设计东北塘中心小学　　过群　　年级：人教版三年级教学目标：能用豪放、甜美的声音演唱歌曲《草原上》，通过集体编创舞蹈、编配打击乐器，培养学生良好的协作能力。教学重点：能用稍快

《辽阔的草原》教学设计

《辽阔的草原》教学设计《辽阔的草原》教学设计曲倩指导思想：1．充分发挥学生小组合作学习的优势，借助网络资源视听结合、形象性强、信息量大、资源丰富等优势，引导学生利用现代信息技术搜集音乐资料，自主合作探

草原教学设计五_1

《草原》教学设计五 教学目的： 1、学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2、熟读课文，理清文

语文课《草原》教学设计

语文课《草原》教学设计 　　一、通过对文章中语言文字的讲读分析，使学生受到美的教育和熏陶，使学生了解蒙汉民族团结的深厚情意，培养学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情，《草原》教案设计（二）。 　　二、

《草原》 教案教学设计

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《草原》教学教案设计

《草原》教学教案设计 　　五年级下册课文《草原》记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽风光以及受到蒙古族同胞热情欢送的情景。为方便教师更好的教学，给大家了人教版《草原》，其教学环节之精彩、教

锡林郭勒大草原教学设计1[修改版]

第一篇：锡林郭勒大草原教学设计1《锡林郭勒大草原》第二课时教学设计剑南路小学涂晓芳 使用教材：义务教育课程标准实验教科书s版 教学内容：小学三年级上册第三单元第三课 教学目标： 1．理解重点句子来理解

《草原》教学设计及反思

《草原》教学设计及反思 　　教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。下面是的关于《草原》教学设计及反思，欢迎大家参考! 　　(一)学习课文第1

草原教学设计_13

《草原》教学设计 《草原》教学设计 教学目标 1．理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 2．学习本课生字、新词，着重理解