松鼠和松果第一课时教学设计教案教学反思说课

《松鼠和松果》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第１０课。课文是一篇童话，叙述了具有环保意识的小松鼠植树的故事。通过这篇课

10松鼠和松果第2课时教学设计

9 松鼠和松果 教学内容《松鼠和松果》第二课时教学目标知识与技能：1．认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个生字。2．正确、流利的朗读课文。在读中感悟小松鼠的环保行为，并练习复述这篇童话。3

《松鼠和松果》第一课时教学实录

《松鼠和松果》第一课时教学实录 《松鼠和松果》第一课时教学实录 　　九年制义务教育人教版小学一年级下册第十课 　　1、认识“聪，活”等11个生字，会写“以、后”两个字。 　　2、正确流利地朗读课文。有

松鼠和松果第一课时教学设计_5

《松鼠和松果》第一课时教学设计 【教材分析】 本课是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索取的同时，一

《松鼠和松果》第一课时 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《松鼠和松果》第一课时课程标准《语文课程标准》中指出：“识字是阅读和写作的基础，是第一学 段的教学重点”、“.应根据不同学段学生的特点和不同的教学内 容，采取合适

松鼠和松果第一课时教学设计教案教学反思说课一

《松鼠和松果》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 【学习目标】 １、认识“聪”、“活”等１１个生字，会写“以”、“后”等６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。

人教版小学语文教案松鼠和松果第一课时1

松鼠和松果 第一课时教学目标:　　1．认识 “聪、活”等 11 个生字，运用分解字形、看图想象、句式练说等方法引导学生理解 “聪明、光秃秃”等词

《松鼠和松果》第一课时教学设计和反思

《松鼠和松果》第一课时教学设计和反思 　　今天上午，我上了一节本校语文公开课。星期一我校教导主任李老师通知我，叫我星期四上一节语文公开课。我感觉压力很大。因为我在洋尾小学多年来任教中段数学，很多年没教

松鼠和松果第二课时教学设计教案教学反思说课一

《松鼠和松果》第二课时教学设计 教案 教学反思 说课 《春天来了》。 三、写字指导 １、范写“意”、“总”这两个字。 ２、观察两个字的相同点： 都有心字底。

松鼠和松果第一课时教学设计教案教学反思说课四

《松鼠和松果》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、认识“聪、活”等１１个生字。会写“总、意”两个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、使学生

10松鼠和松果

- - 10 松鼠和松果 - 读读，想想— - 小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读

《松鼠和松果》第一课时 教案教学设计

《松鼠和松果》第一课时 教案教学设计［公开课教案］《松鼠和松果》第一课时教材简析：这是一篇童话故事。课文叙述了两只具有环保意 识的小松鼠植树造林，维护生态平衡的故事。通过这个故事 我们体会到，人类在向