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生物选修一11果酒和果醋的制作教案设计

文档本源为:从网络收集整理.word版本可编写.支持.专题1传统发酵技术的应用课题1.1果酒和果醋的制作一、【课题目标】(一)知识与技术1.认识传统发酵技术在平常生活中的应用。2.掌握发酵作用的基本源

课题果酒和果醋的制作

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果酒和果醋的制作课件

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果酒和果醋的制作讲

- 课题1 果酒和果醋的制作 - 专题一:传统发酵技术的应用 - 本节聚焦1、果酒和果醋的制作原理2、发酵过程3、注意事项 -

生物:11果酒和果醋的制作-课件

- 生物:11果酒和果醋的制作-课件 -   《全日制九年义务教育语文课程标准》要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”。笔者认为,农村初中语

果酒和果醋的制作

- 课题1 果酒和果醋的制作 - 专题1 传统发酵技术的应用 - 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

果酒与果醋的制作教学目标

原教学目的 说明果酒和果醋制作的原理,设计制作果酒和果醋的装置,完成果酒和果醋的制作改进后教学目的(一)知识和技能1.理解传统发酵技术在日常生活中的应用。2.掌握发酵作用的根本原理和方法.3.学习

果酒及果醋的制作

- - 制作人:吴云云 - 果酒及果醋的制作 - 你知道酒的典故吗? - 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上

《果酒和果醋的制作》总结

- - 课题1 果酒和果醋的制作 - 1.说明果酒和果醋的制作原理。2.设计制作果酒和果醋的装置。3.尝试果酒和果醋的制作。4.果酒和果醋制作中

11果酒和果醋的制作分享资料

- * - 果酒果醋在酿造过程中,水果中富含的维生素、矿物质、氨基酸等被很好地保存,大大提高了原醋液的营养价值。实验表明,果醋中的醋酸、乳酸、氨基酸甘油和醛类化合物,

果酒果醋的制作说课稿

专题1《果酒和果醋的制作》 说课教案生化组 马登锋一、说设计思路 选修1是一门“以学生为主体”通过实验设计和操作实践学习科学探究的选修课程,重在培养学生设计实验、动手操作、收集证据等科学探究的能

果酒和果醋的制作公开课教案

科目:生物 班级:高二( 10)班 授课教师: 第 九 周 8 节 4 月 19 日【课题】生物选修一《果酒和果醋的制作》【教学内容分析】1.教学内容在教材中的地位:本节课是人教版高中生物选修