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沙漠探险：寻找消失的罗布泊仙湖教案

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人教版八年级下册语文第12课罗布泊消逝的仙湖教案

人教版八年级下册语文第12课罗布泊消逝的仙湖教案 人教版八年级下册语文第12课罗布泊消逝的仙湖教案 　　12．罗布泊，消逝的仙湖 　　1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。 　　2．感受并理解 ___

初中人教版语文八年级下册 12 罗布泊消逝的仙湖 教案

12 罗布泊 消逝的仙湖教学目标：知识与技能：积累词语，掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义，并学会运用。 过程与方法：了解罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因。了解报告文学的文体特

八年级语文下册 12《罗布泊消逝的仙湖》教案 新人教版

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人教版八年级下册语文第12课罗布泊消逝的仙湖教案

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仙湖植物园作文范文

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消失的仙湖：罗布泊的水文情况——教案设计

消失的仙湖：罗布泊的水文情况——教案设计】伴随着人类文明的不断发展，地球上的自然资源也日益减少，其中水资源更是尤为珍贵。我们身处的这个星球上有很多珍贵的水域，如美丽的太湖、清澈的青海湖等等，但也有一些

罗布泊消逝的仙湖

教学目标　　　1、了解报告文学的文体特征　　　2、了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识　　　3、引导学生运用设问、概括提要的方式理清行文思路，整体把握课文内容，培养学生概括要点和语言表达的能力

罗布泊，消逝的仙湖

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2021《罗布泊,消失的仙湖》第三课时教学设计

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人教版八年级语文下册第12课罗布泊,消逝的仙湖学案

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