《番茄太阳》读后感

《番茄太阳》读后感 　　今天我们学了一篇课文叫《番茄太阳》，这篇课文主要讲了双腿残疾的作者生活十分艰难，心情灰暗无比，在这时善良、聪明而又美丽的盲童明明给作者带来了很多快乐和温暖，让作者的心温暖起来。

番茄太阳教案设计

番茄太阳教案设计 12 "番茄'太阳 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文第四段。 2.学会本课8个生字，理解生字组成的词语。 3.体会"番茄太

番茄太阳教案

“番茄太阳”【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文最后四个自然段。2、学会本课10个生字，理解有它们组成的词语。3、体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心对“我

《番茄太阳》》课件

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《番茄太阳》教学设计

《番茄太阳》教学设计12 “番茄太阳”教学目标：1、学会本课生字，理解生字词的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、理解“番茄太阳”的含义，感受文章所表达的对美妙生 活的憧憬

番茄太阳读读后感6篇

番茄太阳读读后感《6篇》 四年级下册《番茄太阳》读后感150一200字 为自己工作 对于我来说这好像是一个很自然的论证 没有必要论证什么 但是领导要必须写读后感写就写吧 作为日常

番茄太阳读后感范文

番茄太阳读后感范文 　　最近，我们学了《“番茄太阳”》这篇课文，文中明明的乐观、开朗和蔼良给我留下了深刻的印象。而在我的身边也有“番茄太阳”，那就是我的妈妈。 　　从我还是一个呱呱落地、只会哭叫的婴儿

番茄太阳教学反思篇

番茄太阳教学反思篇《番茄太阳》教学反思《番茄太阳》教学思考读《番茄太阳》剩下的就是感动，对于我来说有着这种感动，我相信孩子与我一样有着这种感动如果学生在想想今年春节联欢晚会上的歌舞《千手观音》，知道《

番茄太阳续写作文

番茄太阳续写作文 番茄太阳续写作文 　　明明随父母来到了大医院，换上了眼角膜，之后便随父母回去修养。 　　在修养期间，明明总会问一些关于颜色的问题：什么是颜色？颜色是一种蔬菜吗？颜色有哪些？爸爸总会耐

读番茄太阳有感

读番茄太阳有感读“番茄太阳”有感_250字　　今天，我们学习了一篇关于盲童的课文，名叫“番茄太阳”这篇课文对我的启发很深。　　这篇课文的主人公明明，她是一个小女孩儿，生下来眼睛就看不见。听亲戚说

番茄太阳心得模板

番茄太阳心得模板 番茄太阳心得模板 　　“番茄太阳”的写作特色是：双线并进，层次清楚。在第二课时的教学中，我就抓住了课文中的两条线，即明明的性格特点和“我”的心情变化两个板块进展教学，让学生自读自悟，

番茄太阳同步练习教案

番茄太阳同步练习教案 　　 　　一、根据情境写词语。 　　 　　1.红红的fānqié远远看去像一盏盏小灯笼。 　　 　　2.弟弟最喜欢全神贯注地观察那群的mánɡlù蚂蚁。 　　 　　3.shūcà