《朱德的扁担》课件

- 《朱德的扁担》ppt课件 - 目录 - 朱德简介《朱德的扁担》的故事背景《朱德的扁担》的艺术特色《朱德的扁担》的影响和意义朱德的其他文学作品及影

朱德的扁担部编版二上语文

- 谜底 - (扁担) - 扁担有什么用途呢? - 今天我们来学习一篇与扁担有关的故事。 - 16. 朱

朱德的扁担教案

第六单元第16课朱德的扁担内容分析《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉粹敌人围攻，朱 德同志和红军战士一起挑粮的生动故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同 甘共苦的高贵品质，同时表现

朱德的扁担说课

《朱德的扁担》说课稿一、说教材《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉粹敌人围攻，朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事.全文虽没有一句对话，但却通过人物的行动和心理，真实生动地反映了革命队

朱德的扁担教学设计七

《朱德的扁担》教学设计七　　(一)检查复习.　　1,朗读课文.　　2,检查认字情况.　　(1)抽读生字卡片:　　朱担粮绝军令禁锁井冈坪战士脱肩浩荡戴　　(2)找朋友:给生字口头组词.　　(二)指导写字

部编人教版二年级语文上册《朱德的扁担》精品导学案教案小学优秀公开课

《朱德的扁担》导学案课题朱德的扁担课型新授课设计说明本课讲述的是革命先辈朱德的故事，导学案以朗读为主开展教学， 教学重点是通过多种方法识记生字，通过朗读课文体会朱德身上所展现的优秀品质，感悟革命先辈的

二年级语文上册 第13课 朱德的扁担学案（无答案）苏教版

朱德的扁担课题：13《朱德的扁担》课型：总课时：2分课时：2学习目标： 1．认识13个生字。重点：识字、朗读课文。 2．难点：了解战士为什么要藏朱德的扁担，后来为什么又不藏了。学习过程：（一）齐

朱德的扁担全面版课件

- 谜底 - (扁担) - 扁担有什么用途呢? - - 今天我们来学习一篇发生在扁担身上

朱德的扁担教学设计.docx

朱德的扁担教学设计　　1．认识13个生字。会写8个字及以下词语：出产、扁担。　　2．正确、流利地朗读课文。　　3．通过读文、感受朱德同志和战士同甘共苦的精神，激发学生对革命先辈的敬爱之情。　　1

周洁《朱德的扁担》

- 猜谜语 - 生在树上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墙。 - 猜一猜这是什么东西? - -

朱德的扁担教学设计十一

《朱德的扁担》教学设计十一　　（一）齐读课文。　　上节课我们通过读书、讨论，知道了战士心疼朱德，所以把他的扁担藏起来。大家想，朱德找不到扁担，没办法去挑粮，就可以多休息一会儿。　　（二）研读读课文，感

朱德的扁担一

朱德的扁担（一）　　教学目标：　　1、学会10个字，会认双横线中的10个字。　　2、正确、流利地朗读课文。　　3、通过读课文，体会到朱德军长在挑粮运动中以身作则，与战士们同甘共苦，起到模范带头作用。