九年级上课件物理3比热容学案213比热容

1.3 比热容  【学习目标】1.知道不同物质的吸热能力不同.   2.知道比热容是物质的一种属性.3.理解比热容的概念. 4.记住水的比热容.5.了解生活中利用水的比热容大的实例.   6.会进行

毕节专版九年级物理全册第13章第3节比热容第1课时比热容学案 新人教版

第3节　比热容知识与技能1．尝试用比热容解释简单的热现象。2．能根据比热容进行简单的热量计算。3．了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。过程与方法1．通过探究，比较不同物质的吸热能力的不同。2

2PPT比热容

- 比热容 - 餐巾纸的吸水能力比牛皮纸强。 - 小明手弄湿了，身边只有一张餐巾纸和一张牛皮纸，要擦干手应选择谁？为什么？

13.3.2 比热容的计算及综合应用

- 13.3　比热容 - 第2课时 比热容的计算及综合用用 - 才设佩于洲叁同氓耶景冀匀论屡采荤砷婆休营浪哦磨润碟鬃挺娱麓槛貉朴13.3.2 比热容的计算及

13.3教学目标比热容

13.3比热容教材分析本节涉及到热量、质量、温度等物理量，同时也是热量计算的基础。学习比热容的过程是一 个较完整的科学探究，要重视让学生从情景中提出问题和进行猜想。新课标中热量公式是直 接给出的，因此

九年级物理全册第十三章内能第3节比热容第2课时比热容的计算及应用作业课件新版新人教版

- 第十三章　内能 - 第3节　比热容 - 第2课时　比热容的计算及应用 - 1．(2018·烟台)炎炎夏日，烈日下海

九年级物理上册 第一章 3 比热容 第1课时 比热容教案 （新版）教科版

3.比热容第1课时　比热容教学目标知识要点课标要求1.比较不同物质吸热的情况能通过实验探究得出不同物质的吸热能力不同2.比热容了解比热容的概念；知道比热容是物质的一种特性　　　　　　　　　　　　　　　

比热容一览表

物质 HYPERLINK "https://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=&ss_c=ssc.citiao.link" \t "htt

比热容教案3人教版九年级

九年级物理《物质的比热容》教案课题：物质的比热容教学目标知识与技能：知道比热容的概念，会用比热容的知识分析、判断有关问题会查物质的比热表过程与方法：通过对比热探究的过程，学习科学探究的常用方法——控制

九年级物理全册 第十三章 内能 第3节 比热容 第2课时 比热容的应用学案（无答案）（新版）新人教版

第2课时 比热容的应用【学习目标】1、尝试用比热容解释简单的自然现象．2、能根据比热容进行简单的热量计算．【共同探究】学生活动:探究热量的计算 已知水的比热容为4.2×103J/(Kg℃), 则：1K

九年级物理全册第十三章第3节比热容第1课时比热容学案无答案 新人教版

第1课时 比热容 【学习目标】　1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性．2、通过探究，比较不同物质的吸热能力．【学习重点】比热容的概念。【学习难点】理解比热容概念并能利用它解释有关现象．【

探究物质的比热容课件 (2)

- 第二节 科学探究：物质的比热容 - 第十二章 内能与热机 - 请回答： - （1）烧开一壶水与烧开半壶水需要的