(2022年整理)《牛和鹅》教学反思

《牛和鹅》教学反思 《牛和鹅》教学反思1　　在本节课中，我主要让学生理解课文内容：　　1、我怕鹅的语句；　　2、鹅有什么表现让我这样害怕；　　3、金奎叔怎样对待鹅的；　　4、鹅的表现

四年级语文上册18.牛和鹅统编版课件共23页

- - 18 牛和鹅 - 我会读 - 霖哥儿 金奎叔 无所谓 顽皮 嘎嘎 吭吭 啪嗒啪嗒 吁哩

18、牛和鹅评课稿(杨双)

18、《牛和鹅》 评课稿执教者：化念小学 左艳美评课人：大龙潭小学 杨双一、教材分析《牛和鹅》一课，是统编教材四年级上册六单元的一篇新课文。这个单元的人文主题是“童年生活” ，选文内容指向童年生活中的

统编版四年级语文上册牛和鹅教学设计详案

统编版四年级语文上册牛和鹅教学设计详案【学习目标】.认识“谓、拳”等11个生字，读准多音字“吁”，能正确工整地书 写“掐”字。.知道可以从哪些角度给文章作批注。对批注文化稍作了解，理解批注 的价值。.

《牛和鹅》教学设计及反思

《牛和鹅》教学设计及反思 　　听雨 　　教学前思： 　　文章内容涉及到动物，会受到学生的喜爱。作者是以孩子的眼光写了他小时侯的事，便于学生与作者心灵对话，产生情感共鸣。因为“我”看问题的角度变了，与牛

18、牛和鹅评课稿(杨双)

WORD格式18、《牛和鹅》评课稿执教者：化念小学左艳美评课人：大龙潭小学杨双一、教材解析《牛和鹅》一课，是统编教材四年级上册六单元的一篇新课文。这个单元的人文主题是“童年生活”，选文内容指向童年生活

四年级语文上册第六单元18牛和鹅课件26张

- 牛 和 鹅 - 牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。 -

2024年牛和鹅教学设计

2024年牛和鹅教学设计 2024年牛和鹅教学设计1（477字）　　我要设计一本手帐本，这本手账本既漂亮又实用。　　手帐本的封面是流沙的，在五彩缤纷的亮片里夹一张独角兽的手帐卡片，再加上一个粉红色樱花

部编版四年级上册语文课时练第18课《牛和鹅》03及答案

部编版四年级上册语文18.牛和鹅课时练一、选择题1.加点字读音完全正确的一组词语是)。A.无所谓(wei) 心胸宽广(xong)B.赤膊上阵fbe)恐怖(bu)C.坂牛角(ban )赤手空拳(quan

四年级语文《牛和鹅》学情分析方案

《牛和鹅》学情分析方案基本信息县（市、区） 学校 姓名 学科 语文能力维度0学情分析□教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析教学

部编版四上语文18牛和鹅教学反思（3份）

18、《牛和鹅》教学反思《牛和鹅》课文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。教学重点是理解“它虽

《牛和鹅公开课》教案设计

教案《牛和鹅公开课》教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入牛和鹅这两种常见的家禽，激发学生的兴趣，引发他们对动物特点的思考。1.1.2借助生动有趣的故事情节，引导学生感受动物世界的多样性和