春雨的色彩教学教案

春雨的色彩教学教案 　　 　　一、教材分析 　　 　　春雨贵如油。这是千百年来劳动人民发自肺腑的感叹。 　　 　　春雨细如丝。丝丝春雨像春姑娘身上的薄纱，随风飘动；像春姑娘纺出的丝线，轻轻垂下；又像春

2春雨的色彩导学案设计

2　春雨的色彩导学案设计课题春雨的色彩课型新授课设计说明　　《语文课程标准》指出低年段小学生应该在阅读中积累词语，并在诵读中感受语言的优美。因此，本课导学案设计以识字学词、诵读积累为训练重点，将质疑探

一下2春雨的色彩

- 你 还记得描写春天的词语吗？ - 春回大地 万物复苏 - 柳绿花红 - - 莺歌燕舞

一年级下册2春雨的色彩教学设计[修改版]

第一篇：一年级下册 2春雨的色彩 教学设计2、春雨的色彩 教学目标 1、运用多种方法随文认识“线、论”等11个生字，会写“你、红、花、们、绿、草”6个字，教学绞丝旁，重点指导“绿”的写法。 2、正确、

春雨的色彩教学设计

春雨的色彩——教学设计 教学准备: 1、课文录音。 2、燕子、麻雀、黄鸳的图片和头饰。 3、搜集描写春天的成语、古今诗人的诗歌。 4、多媒体课件。

春雨的色彩教学反思

春雨的色彩教学反思推荐 　　《春雨的色彩》是一篇非常优美的小文章，作为一年级下册第一单元的第二篇课文，将我和孩子们带进了充满想象和美丽的春天之中，仿佛感受到如丝细雨的抚摸，滋润，也仿佛感到春雨就是一位

春雨的色彩教学设计

《春雨的色彩》教学设计资阳市实验外国语学校 田 娟一、设计思路:　　《春雨的色彩》是语文S版一年级下册第二组的一篇课文。课文文质兼美，用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点，滋润万物的作用。春雨贵

2春雨的色彩教学设计[修改版]

第一篇：2春雨的色彩教学设计2《春雨的色彩》教学设计 一、设计思路: 《春雨的色彩》用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点，滋润万物的作用。春雨贵如油，细如丝，柔似水，美如画。所以在本课的教学中，我利用

春雨的色彩教学设计_14

《春雨的色彩》教学设计 【教材简析】 《春雨的色彩》是一个童话故事，它通过一群小鸟的争论，在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天，让我们感受到春雨的宝贵、神奇。全文共六个自然段，第

春雨的色彩教学设计内容

春雨的色彩教学设计内容 　　1、认识“线、论”等11个生字，会写“你、们”等6个字。 　　2、正确、流利地朗读课文。主动积累一些词语。 　　3、在感受春雨给大地带来变化的同时，培养学生热爱大自然的情感

春雨的色彩教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学语文《春雨的色彩》教案背景1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：语文2，课时：13，学生课前准备： 复习学过的

春雨的色彩教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学语文《春雨的色彩》教案背景1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：语文2，课时：13，学生课前准备： 复习学过的