狼教学设计例文范文

狼教学设计例文范文 　　１、重点了解文学作品中狼的形象； 　　２、学会收集和材料； 　　３、培养学生辨证看问题的态度； 　　４、激发学生自主探究、合作学习的愿望； 　　１、上网收集狼的资料； 　　２、

狼教学设计_7

《狼》教学设计 教学目的： 1.掌握生字生词。 2.学习记叙的顺序和结构。 3.理解文章的内容和中心意思。 教学设想： 本文篇幅较短，内容并不难懂，但字词

《狼》教学设计14

《狼》教学设计14 狼 ——蒲松龄（清） 执教人：林肖骏 教学目标 ： 1、正确、流畅地朗读。 2、积累文言词语，理解词的不同含义和多种用法。 3、揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象

教学设计《狼和小羊》

[教学设计] 苏教版二年级上册《狼和小羊》教学设计窗体顶端一、教学目标：　　1、通过学习课文，理解课文“小溪、故意、借口、吃惊、温和、上游、气冲冲、家伙、背地里、争辩、逼近、反正”等词语的意思。　　2

课文《狼》教学设计

课文《狼》教学设计 　　1、识记：缀窘苫蔽弛眈瞑隧黠尻寐 　　2、了解作者、作品及课文出处;读懂课文 　　3、掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文说明的道理。 　　4、名词活用和一词

狼教学设计

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《狼》教学设计

《狼》的教学设计基本信息课题20、狼作者及工 作单位赵丹广州西关外国语学校教材、教学内容分析所教学的课文是初中语文七年级上册第五单元的《狼》。第五单元是以“动物”为主题， 本单元的学习重点是对动物的了

狼的教学设计范文

狼的教学设计范文 狼的教学设计范文 　　1．朗读文言课文。 　　2．理解狼贪心、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶权力要敢于斗争、擅长斗争，才能获得成功。 　　3．积累文言词汇。 　　4．理解古今

《狼》教学设计2

《狼》教学设计2 教学目的 1.掌握生字生词。 2.学习记叙的顺序和构造。 3.理解文章的内容和中心意思。 教学设想 学生刚刚接触文言文，课堂教学的每一个环节都必须知识引路。教师要清醒地认识文言文阅读

《狼》教学方案设计范例

《狼》教学方案设计范例 《狼》教学方案设计范例 　　教学目标 ： 　　把握课文中狼的形象；学习课文叙事生动、语言明快的写作特点。 　　教学重点： 　　把握课文中狼的形象。 　　教学性质： 　　讲读课。

蒲松龄《狼》公开课教案、反思

《狼》公开课教案泉港第二中学 执教老师： 郑平贵教学目标：知识与技能： ① 积累相关的文言词汇② 理解古今异义、一词多义、词类活用等古汉语现象。③ 理解句意、文意。过程与方法：培养学生自主阅读文言文

小学音乐课《彼得和狼》教学教案

小学音乐课《彼得和狼》教学教案一、教学目标1、知识目标：了解彼得和狼这个西方经典民间故事，了解各种乐器的音色和演奏方法，初步了解乐曲的结构和构成。2、能力目标：培养学生对音乐的感知能力、欣赏能力和表演