2018-2019版高中生物 第二章 生物的个体稳态 第一节 第2课 体温调节 水盐调节学案 苏教版必修3

第2课时　体温调节　水盐调节学习目标1.简述体温概念、产热和散热的主要器官。2.说出体温的调节过程。3.能说出人体水和盐的主要摄入和排出途径。|基础知识|一、体温调节1.体温(1)概念：人身体内部的平

苏教版小学五年级数学上册第二单元测试卷及答案

苏教版小学五年级数学上册第二单元测试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得

高中生物 第二章 生物的个体稳态 第一节 第2课 体温调节 水盐调节课件 苏教版必修3

- 第2课时　体温调节　水盐调节 - 学习目标1.简述体温概念、产热和散热的主要器官。2.说出体温的调节过程。3.能说出人体水和盐的主要摄入和排出途径。

新苏教版三年级数学上册第二单元测试卷通用

苏教版小学三年级上册数学第二单元检测试卷 姓名一、填一填。32分1、我们学过的常见的质量单位有（ ）和（ ）。日常生活中称一般重的物品用（ ）作单位，称较轻的用（ ）作单

苏教版五年级数学上册第一、二单元测试卷通用

五年级数学第一、二单元测试卷 2020.9 班级 姓名 得分 一、填空题。（20分）（1）用两个完全一样的直角梯形一定能拼成一个长方形，如果长

2018-2019版高中生物 第二章 生物个体的稳态 第二节 人体生命活动的调节 第2课时学案 苏教版必修3

第2课时　人体神经调节过程和人脑的高级功能[学习目标]　1.理解反射弧的结构和各部分功能。2.概述人体神经系统的分级调控和人脑的高级功能。方式一　不同的神经中枢控制生命活动有什么不同？它们之间又有怎样

高中生物 第二章 第一节 第二讲 体温调节课下限时检测 苏教版必修3

【创新方案】高中生物 第二章 第一节 第二讲 体温调节课下限时检测 苏教版必修3(时间：25分钟；满分50分)一、选择题(每小题2分，共20分)1．下列关于人体在寒冷中的身体变化叙述，正确的是

2018-2019学年高中生物 第二章 第一节 第2课时 体温调节 水和无机盐的调节学案（含解析）苏教版必修3

第2课时　体温调节　水和无机盐的调节　　　　　　　　　　　　1.人的体温是指人体内部的平均温度，直肠温度最接近人的体温。2．人的体温能够保持相对恒定，是在神经—体液的共同调节下，产热和散热过程保持动态

2019-2020年高中生物 第二章 生物个体的稳态 第2节 人体的激素调节学案苏教版必修3

2019-2020年高中生物 第二章 生物个体的稳态 第2节 人体的激素调节学案苏教版必修3学习目标：举例说明体液调节在维持人体稳态中的作用学习重、难点：1、人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素种类和作

2018-2019版高中生物第二章生物的个体稳态第一节第3课血糖调节学案苏教版必修3

第3课时　血糖调节学习目标1.概述人体血糖的正常含量，血糖的来源和去路。2.简述血糖调节的基本过程。3.分析糖尿病的机理、病因。|基础知识|1.血糖(1)概念：血浆中的葡萄糖。(2)正常浓度：空腹3.

2018-2019版高中生物 第二章 生物个体的稳态 第二节 人体生命活动的调节 第3课时学案 苏教版必修3

第3课时　人体的体液调节[学习目标]　1.概述人体的主要激素及其作用。2.理解甲状腺激素的调节过程。3.理解神经调节与体液调节的关系。方式一　在生活中，只要我们留心观察，就能随时发现生命的美丽与神奇，

苏教版数学二年级上学期期中测试卷含答案3通用

苏教版2020-2020学年上学期二年级数学期中检测卷 班级：    姓名：    满分：100分   考试时间：90分钟一、算一算。(12分)16÷4=　　 16÷2=　　 12÷4=　　　　15÷