《乡土中国》整本书阅读 PPT教学课件36张

- - 《乡土中国》蓬本书阅漠教学设计(二) - - 第四课家族绵续与感情定向—《乡土中国》第六、七章阅读活动设

乡土中国整本书阅读

- 总览 - 作品档案 - 阅读指导 - 一、作家名片费孝通(1910—2005),江苏吴江(今苏州市吴江区)人,著

《乡土中国》PPT课件-乡土中国ppt演讲

- - 第五单元整本书阅读学习任务群:整本书阅读与研讨《乡士中国》核心互动探究“> - - 【相关知识】作者简介费孝通10

《乡土中国》整本书阅读教学设计网络上传版

《乡土中国》整本书阅读教学设计制定者： 审核者：高一语文组 使用时间：19年11月说明：本学案以《新课程学案》为主，参考其他资料编写目的是方便师生使用，绝无抄袭之意。非常感谢原作者！第一课时亦写亦

《乡土中国》PPT课件

- 《乡土中国》读书笔记 - - ——费孝通 - - 作者介绍 - 费孝通（1

《乡土中国》整本书阅读教案

《乡土中国》整本书阅读第一课时：导读激趣课重庆市第八中学 付泽修改 赵渊博教学课题 《乡土中国》整本书阅读任务导读课 科目 语文年级 高中一年级 课时 1 课时 教师 赵渊博一、课程分析一般高中语

整本书阅读《乡土中国》教学设计

整本书阅读《乡土中国》教学设计整本书阅读《乡土中国》一：导读指导教学目标语言建构与运用激发学生阅读兴趣，指导学生掌握五步 阅读法；初步了解《乡土中国》相关信息；把握传统文化类 学术著作专题研读的基本

乡土中国的重要观点ppt课件

- 乡土社会的“土”性 - 一、中国乡土社会的人是离不开土地的 土地是农民的命根，农业和游牧或工业不同，它是直接取资于土地的，长在地里的庄稼不能移动，因而靠农

《乡土中国》整本书阅读素养测评

《乡土中国》整本书阅读素养测评作者：石骏作者简介：石骏，江苏省南京市燕子矶中学（江苏南京210038） o原发信息：《语文教学通讯》（太原）2020年第20207/8A期 第158- 163页内容提要

整本书阅读《乡土中国》测试题

整本书阅读《乡土中国》课后牢固建议用时:80分钟满分:80分课时作业实质用时:实质得分:分分钟一、内容理解题(7分)1.以下对《乡

整本书阅读《乡土中国》

- - 整本书阅读《乡土中国》 - - 总览学习篇任务群名者|内容概述学习重点底《乡土中国》由14篇文章组成,明确整本及乡

【整本书阅读指导】温儒敏：《乡土中国》导读

温儒敏：《乡土中国》导读高中语文统编教材把费孝通的《乡土中国》列为“整本书阅读”单元，要求通读，估计有些同学拿起这本书，翻几页，会觉得难，读不下去。以前课文是一篇一篇地教，现在要读整本书，又是很少接触