2021《程门立雪》教学课件

《程门立雪》教学课件 　　《程门立雪》是一篇成语故事。本课通过描述宋朝学者杨时和同学去向程颐老师请教问题时，不愿意打扰老师午睡，宁愿在风雪中等待这一故事，使学生体会他尊敬老师的情感和爱学习的好品质，同

s版程门立雪教学课件

s版程门立雪教学课件 　　《程门立雪》是一篇成语故事,课文中说的故事就是这个成语的典故,要让学生通过阅读,理解“程门立雪”这个词语的意思。 　　1、学习生字，新词。 　　2、朗读课文，能较完整地把这个

《程门立雪》教学课件

《程门立雪》教学课件 　　《程门立雪》是一篇成语故事。本课通过描述宋朝学者杨时和同学去向程颐老师请教问题时，不愿意打搅老师午睡，宁愿在风雪中等待这一故事，使学生体会他尊敬老师的情感和爱学习的好品质，同

程门立雪教学课件

程门立雪教学课件 　　《程门立雪》是一篇成语故事，写的是宋朝大学问家杨时尊敬师长，虚心求教的故事。 　　1.能借助汉语拼音正确认读本课10生字“杨、宋、著、敬、题、敲、默、待、慈、漫”;正确书写并记忆

《程门立雪》课件

- 《程门立雪》ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 《程门立雪》的背景与简介《程门立雪》中的人物角色《程门立雪》

程门立雪教学反思

程门立雪教学反思作为中国优秀的劳动者和一名年轻教师，我有幸参加了程门立雪教学培训班，并受到了程门立雪教学方法的深刻影响。在过去的一段时间里，我通过研究和实践，不断尝试并运用这些方法进行教学。在这个过程

尊师故事程门立雪

尊师故事：程门立雪 宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。 杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他

程门立雪教学反思

程门立雪教学反思《程门立雪》是一篇成语故事。本课通过描述“宋朝大学问家杨时和同学去向程颐老师请教问题时，不愿意打扰老师午睡，宁愿在风雪中等待”这一故事，使学生体会到杨时很爱学习和非常尊敬老师的好品质，

程门立雪教学反思

程门立雪教学反思 　　教学反思有利于促进教师的自我教育，提高教师的教学理论素养。下面是搜集的程门立雪教学反思范文，希望对大家有帮助！ 　　《程门立雪》是一篇成语故事。本课通过描述宋朝著名学者杨时和同学

《程门立雪》教学反思

《程门立雪》教学反思 《程门立雪》教学反思1　　《程门立雪》是二年级语文第一学期里的一篇课文。　　短文主要讲宋朝的大学问家杨时为了向老师请教一个问题就到老师家，当看到老师在午睡时，就一声不响地站在雪地

《程门立雪》教学设计

《程门立雪》教学设计《程门立雪》教学设计作为一位教学工，通常需要豫备好一份教学设计，借助教学设计可 以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是我采集整理 的《程门立雪》教学设计，欢

小学语文程门立雪课件

小学语文程门立雪课件 　　导语：程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。下面分享小学语文程门立雪课件，欢迎参考！ 　　1.能借助汉语拼音正确认读本课10生字“杨、宋、