2022年高中语文第10课过秦论课件3新人教版必修3

- 学习目标 - 知识与能力目标： - 1.积累一些实词，巩固词类活用中的使动用法、名词作状语的用法;2.教育学生不应只着眼于秦之兴衰，而应学习作者把研究

2022年高中语文第10课过秦论课件2新人教版必修3

- 作者简介 - 贾谊西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。 学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为

2022年高中语文第10课过秦论课件6新人教版必修3

- 作家作品 - 贾谊：(公元前200～前168年)，西汉初期杰出的论家、文学家。洛阳人，少时即以博学能文闻于郡中。河南郡守吴公爱其才，招置门下，后荐之于汉文帝。年二十余召为博士

2022年高中语文第10课过秦论课件1新人教版必修3

- 导语 - 战国时代，随着宗法制的解体各国竞相改革。秦国的商鞅变法最为彻底，功效卓著，秦国空前强大起来，于是以秦统一为为主线的多年兼并战争开始了。最后秦终于兼并了六国。

江西省南城县高中语文 第10课 过秦论课件3 新人教版必修3

- 过秦论 - 贾 谊 - 走近作者 - 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 --

《过秦论》同步练习--高中语文统编版选择性必修中册

《11过秦论》同步练习一、基础巩固1 .下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是()A.雍州(yGng) 膏腴(y。)• •逡巡(jCin) 翟景(zh刍i) TOC \o "1-5" \h \z •

高中语文 第三单元 第10课 过秦论配套课件 新人教版必修3

- 知足、知不足、不知足 知足、知不足、不知足，这是一个人应有的态度，应有的觉悟，应有的境界。 - 知足，就是要知足常乐。老子曾说：“祸莫大于不知足，咎莫大

《过秦论》（统编版） 选择性必修中册 理解性默写（含答案）-2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练 含答案

统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第21练《过秦论》一.易错字填空《过秦论》（贾谊）秦孝公据（）（）之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举 宇内，（）括四海之意，并吞（）（）之心

高中语文 第十课过秦论第二课时课件 新人教版必修3

- 过秦论第二课时(讲读第3－5自然段) - 1．吃透文本第三段写秦始皇统一全国。这个时期包括秦始皇在位的37年。秦始皇不仅消灭了各诸侯国，而且继续扩大版图，创建了史无前

版高中语文 第三单元 第10课 过秦论课件 新人教版必修3

- 第10课 过秦论

2020年高中语文第10课过秦论教案5新人教版必修3

过秦论【教学目标】1.知识和能力  学习课文从史实对比中引出结论的写作方法，了解文中议论和记叙的关系；学习文言文中句子省略成分、词性转变、一词多义的知识；了解贾谊的政治主张的进步性和局限性。2.过程和

2020年高中语文第10课过秦论教案3新人教版必修3

过秦论【教学目标】知识与能力目标：1.归纳掌握文中重要实词、活用字、古今异义词、通假字、特殊句式以及一词多义；2.了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进