三年级苏教版语文《东方之珠》教案

三年级苏教版语文《东方之珠》教案 三年级苏教版语文《东方之珠》教案 　　《东方之珠》是苏教版三年级语文教材中一篇介绍的课文，以下是提供的三年级苏教版语文《东方之珠》教案，一起来看看吧。 　　1.学会本

2021东方之珠优秀教学教案

东方之珠优秀教学教案 东方之珠优秀教学教案 　　1、正确、流利地朗读课文，掌握文中生词。 　　2、理解课文内容，认识香港。 　　3、指导学生理解“东方之珠”的含义。 　　在阅读中了解香港。 　　激发学

东方之珠反思

东方之珠反思近年来，中国的经济发展迅猛，让世界为之瞩目。作为中国的经济中心和国际金融中心，上海被誉为“东方之珠”。然而，在我们沉迷于庆祝与赞美的时候，我们也应该深入反思，思考上海面临的挑战和问题。首先

小学语文第五册教案-东方之珠

《东方之珠》教案一、教学目标：　1、了解课文是从哪些方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。2、有感情读课文，积累优美词句。3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。二、教学重难点

《东方之珠课件》课件

- 《东方之珠课件》ppt课件 - xx年xx月xx日 - 目 录 - CATALOGUE - 东方之珠

小学语文第五册教案-东方之珠

小学语文第五册教案-东方之珠 3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。 二、教学重难点： 感情朗读，积累文中的好词。三、教学准备： 1、布置学生预习课文。（读几遍

东方之珠三年级语文上册教案

东方之珠三年级语文上册教案 东方之珠三年级语文上册教案 　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。 　　3、掌握课文内容，了解的美丽和繁华，激发学

小学三年级语文《东方之珠》教案

小学三年级语文《东方之珠》教课设计小学三年级语文《东方之珠》教课设计一、教课目的：1、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。2、对不理解的地方提出疑问。3、联系上

四年级语文《东方之珠》教案

四年级语文《东方之珠》教案 四年级语文《东方之珠》教案 　　师：小朋友们，你们知道东方之珠指的是哪儿吗？ 　　生：（齐答）。 　　师：对，是。 　　（简介）地处我国南方珠江海口的东侧，1842年被英国

初中音乐人音八年级上册（2023年新编） 七子之歌东方之珠教案

《东方之珠》 音乐欣赏课教案先滩中学蒋波课题：音乐欣赏《东方之珠》和《七子之歌一澳门》教材版本：人民音乐出版社年级：八年级教具准备：吉他、多媒体课件。教学目标：1、通过欣赏《东方之珠》，体验歌曲的内在

小学语文三年级上册《东方之珠》教案

小学语文三年级上册《东方之珠》教案 小学语文三年级上册《东方之珠》教案 学习目标  ①能借助拼音读通课文。 ②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原

东方之珠大全

东方之珠大全仇立琴伴随歌声，我们走进课堂。一、复习导入东方之珠同学们，今天这节课我们继续学习14—读课题，“东方之珠”指的就是。（香港）板书：港。好，你能用香港、东方之珠这两个词说一句话吗。能用书中的