小学二年级语文《回乡偶书》知识点教案及教学反思

小学二年级语文《回乡偶书》知识点教案及教学反思 《回乡偶书》是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。以下是我整理的小学二年级语文《回乡偶书》学识点、教案及教学反思

小学二年级语文《回乡偶书》知识点、教案及教学反思

小学二年级语文《回乡偶书》知识点、教案及教学反思小学二年级语文《回乡偶书》知识点回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。译文：我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。

《回乡偶书》教学设计之一

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回乡偶书公开课PPT

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《回乡偶书》教学设计及反思

《回乡偶书》教学设计及反思目标：　　　1、认识“偶、鬓、衰、客、何”等5个生字，会写“客、何”两个字。　　　2、有感情地朗读诗文，体会诗人感慨万千的真实情感。　　　3、在读诗、悟诗的过程中，体会中华民

教案《回乡偶书》

《回乡偶书》教学设计 一、课程标题:《回乡偶书》 二、课程类型:诗歌学习 三、教学年级:小学二年级 四、任课老师: 五、教学时间:40分钟 六、教学目标:(1)知识目标:学会“偶”,“鬓”,“衰”三个

古诗回乡偶书ppt课件

- （约 659 年—约 744 年）唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。越州永兴（今浙江萧山）人,年轻的时候就以文词知名，书法也很好，擅长草书和隶书,性情爽直，豁达而健谈。武则天证圣元年中进士，后

回乡偶书教学设计

《回乡偶书》教学设计修业学校 陈小娟教学目标：　　1、学会偶鬓衰三个生字，了解古诗大意。　　2、理解领悟诗意，学会有感情地朗读古诗，背诵古诗。　　3、懂得热爱家乡。　　2、有感情地朗读课文，

回乡偶书拼音版

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回乡偶书教学设计

《回乡偶书》教学设计导课请同学们睁大你的眼睛，带着你聪明的脑袋，跟着老师一起来。写一个生字宝宝，板书“客”，你们认识它吗？齐读两遍。谁能组两个词。生：客人、客家。师：真棒。生：做客、客人。（教师重复一

回乡偶书教学设计

《回乡偶书》教学设计　　　　　　一、教学目标：　　知识目标：学会偶鬓衰三个生字，了解古诗大意。　　能力目标：理解领悟诗意，学会有感情地朗读古诗。　　情感目标：想象古诗所表现的情景，体会作者

回乡偶书优秀教学设计

《回乡偶书》优秀教学设计《回乡偶书》优秀教学设计知识目标：会认“偶、鬓、衰”三个生字。能力目标：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。情感目标：结合图画了解古诗大意，在诵读的过程中，感受回乡人又悲又