《范进中举》优秀教学设计

《范进中举》教学设计学习目标1．了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。2．学习通过对话、对比的细节等刻画人物性格的写法。3．欣赏本文的讽刺艺术。重点难点重点（l）学习通过对

《范进中举》优秀教学设计

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范进中举教学设计(多篇)

范进中举教学设计(精选多篇) 第一篇：《范进中举》教学设计 第二篇：范进中举教学设计(创新成果) 第三篇：精选题库人教课标版语文九年级下第五单元 《范进中举》教学设计人教版 第四篇：胡川语慧微型教学设

深入教学——《范进中举》教案设计

“深入教学——《范进中举》教案设计”《范进中举》是一部很经典的小说，它以范进的经历为主线，通过对范进生活的描写，展开了对社会风俗的批判和对现实生活的反思。在今天，虽然这部小说已经历了数百年，但是它依然

精编范进中举的教学设计方案

《范进中举》的教学设计方案 教学目的：1、探讨小说中的讽刺艺术；2、学生对信息的搜集处理能力，协作交流能力；　　3、写作模仿创新能力　　教学重点：探究小说中的讽刺艺术　　教学难点：如何在小

《范进中举》教学设计.doc

《范进中举》教学设计 泾源一中：佘志刚教学目标      1、了解相关的文学知识。      2、整体感知故事情节，注意对比手法的作用。 重点难点       整体感知故事情节，注意对比手法

范进中举教学设计1苏教版

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《范进中举》新的教学设计角度[修改版]

第一篇：《范进中举》新的教学设计角度2015年宿松县基础教育教学参评论文 《范进中举》备课新的着眼点 罗军（新安初中15212933515@163.com） 摘要：《范进中举》的备课，可以被忽视的细节

初中课文范进中举教学设计

初中课文《范进中举》教学设计  教学目标 1、理解文章内容，欣赏讽刺艺术。 2、培养学生的阅读分析能力，总结归纳能力，口头表达等能力。 3、认识封建

范进中举第一课时教学设计[1][修改版]

第一篇：范进中举第一课时教学设计[1]《范进中举》教案 仁怀三中 赵卫红 一、教学目标: 1、 知识目标：理解文章内容，初步探究小说的主题——批判封建科举制度。 2、 能力目标：培养学生的阅读分析能力

范进中举教学设计冀教版八年级上

范进中举【教学目的】一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。二、体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。三、体会通过语言、动作表现人物性格的写法。【教学重点】重点：（l）学习通

范文大全_《范进中举教学》设计

《范进中举教学》设计　　范进中举　　【目的要求】　　运用夸张、对比手法形象地表现人物性格，揭示*中心。　　了解典型材料对刻画人物形象所起的作用。　　欣赏*的讽刺艺术。　　认识封建科举制度的