2024年静夜思教学设计

2024年静夜思教学设计 2024年静夜思教学设计1（1365字）　　教学目标　　１、认识１０个生字，会写目、耳等四个生字。　　２、让学生了解古诗的意思，培养学生观察与说话的能力。　　教学重点　　朗读

2024年静夜思教学设计范文

2024年静夜思教学设计范文 2024年静夜思教学设计范文1　　教材分析　　《静夜思》是素有“诗仙”美称的唐朝人李白的经典佳作，这首诗语言凝练，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之情。　　这首诗

2024年《静夜思》的教学设计

2024年《静夜思》的教学设计 2024年《静夜思》的教学设计1　　教学目标：　　1、会认9个生字。　　2、能正确流利地朗读课文，感受古诗的美。　　教学重点：　　1、会认9个生字。　　教学难点：　　1

2024年《静夜思》教学设计

2024年《静夜思》教学设计 2024年《静夜思》教学设计1（1825字）　　【教学目标】　　１、认识１０个生字，诙谐“目、耳、头、米”４个生字。认识２个偏旁。　　２、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程

2024年静夜思教学设计(15篇)

2024年静夜思教学设计(15篇) 静夜思教学设计1（1689字）　　【教学目标】　　１、认识本课１０个生字，会写目、耳、头、米４个字，认识两个偏旁、。　　２、朗诵古诗，背诵古诗。通过看图和诵读，了解

2024年静夜思教学设计15篇

2024年静夜思教学设计15篇 静夜思教学设计1　　活动设计背景　　1、现在正值冬季。寒风凛冽，腊月到来，紧接着就要过年了，跟孩子们恣意地想象年景，畅谈过年的欣喜。引出许多游子过年“过节”漂流外地的心

2024年《静夜思》优秀教学设计

2024年《静夜思》优秀教学设计 2024年《静夜思》优秀教学设计1（1930字）　　教学目标：　　1.认识“思、床、前、明、举、低、故、乡”8个生字，会写“头、乡、是”3个字。　　2.朗读古诗、背诵

2024年《静夜思》教学反思

2024年《静夜思》教学反思 2024年《静夜思》教学反思1　　本节课课堂气氛活跃，学生参与学习的进取性高。教师经过各种生动活泼、灵活多样的教学形式，让学生敢于自信地表现自我、表现音乐，让学生真正成为

2024年《静夜思》教学设计模板

2024年《静夜思》教学设计模板 2024年《静夜思》教学设计模板1（约5586字）　　《静夜思》教学设计　　教学理念：　　本课是一首古诗的教学，对于古诗学生非常喜欢诵读，很多孩子在两三岁就开始背诵古

2024年《静夜思》的教学设计优秀

2024年《静夜思》的教学设计优秀 2024年《静夜思》的教学设计优秀1（约871字）　　活动目标　　1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。　　2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。　　3、鼓励幼儿

2024年静夜思教学反思15篇

2024年静夜思教学反思15篇 静夜思教学反思1（538字）　　优点：　　在朗诵方面注重引导学生将古诗读出节奏感，通过老师范读、学生自读、跟着音频读等多种形式朗读古诗，最后达到会背的学习目标。　　缺点

2024年(优)静夜思教学反思

2024年(优)静夜思教学反思 静夜思教学反思 篇1（约782字）　　I.解释问题并了解学习情况　　学生是学习和发展的主体。语文课程应根据身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，