2024年五年级科学下册 凸透镜2教案 青岛版

2024年五年级科学下册 凸透镜2教案 青岛版教学目标科学探究1.能从“这是什么、“为什么会这样”等角度对凸透镜提出问题，并能选择适合自己探究的问题。2.能通过观察、实验，探究凸透镜的特点和作用并作好

2024年五年级科学下册 凸透镜1教案 青岛版

2024年五年级科学下册 凸透镜1教案 青岛版教学目标：知识目标：掌握凸透镜放大、聚光、使物体成像的特点，并会使用凸透镜。能力目标：培养学生动手、动脑、相互交流的能力。情感目标：愿意合作与交流，热爱科

2024年五年级科学下册 凸透镜1教学反思 青岛版

2024年五年级科学下册 凸透镜1教学反思 青岛版本课在教学活动设计上主要体现了“在玩中学，在学中玩”的探究活动为中心，主要体现在以下几个方面：1.兴趣是探究学习的主要动力根据学生年龄特点的实际情况，

2024年五年级科学下册 凸透镜3教案 青岛版

2024年五年级科学下册 凸透镜3教案 青岛版教学目标:1. 培养学生的实验能力——初步学会做凸透镜成像的实验；归纳概括能力——通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；制作能力——制作土照相机。2.

2024年青岛版科学五下《凸透镜》教案

2024年青岛版科学五下《凸透镜》教案教学目标：使学生知道凸透镜有成像作用和成像大小的规律，了解凸透镜的应用。2初步学会做凸透镜成像的实验，通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；。教学重点：使学生知

五年级科学下册《凸透镜》教案 青岛版

凸透镜教学目标：使学生知道凸透镜有成像作用和成像大小的规律，了解凸透镜的应用。2初步学会做凸透镜成像的实验，通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；。教学重点：使学生知道凸透镜有成像作用。教学难点：实

2024年五年级科学下册《凸透镜》教学设计 青岛版

2024年五年级科学下册《凸透镜》教学设计 青岛版一、教学目标:科学探究目标：能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对凸透镜提出问题，并能选择适合自己探究的问题；能通过观察\试验，探究到凸透镜的特点和

2024年五年级科学下册《凸透镜》教学设计反思 青岛版

2024年五年级科学下册《凸透镜》教学设计反思 青岛版教学目标：1．科学探究：知道凸透镜有成像作用和成像大小的规律，了解凸透镜的应用。2．情感态度与价值观：培养学生认真细致的科学态度；通过研究凸透镜的

五年级科学下册凸透镜3教案青岛版

（青岛版）五年级科学下册教案5.凸透镜教学目标:1. 培养学生的实验能力——初步学会做凸透镜成像的实验；归纳概括能力——通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；制作能力——制作土照相机。2. 通过实验

凸透镜下载2 青岛版科学五年级下册

- 第二单元我们怎么看到物体5.凸透镜 - （青岛版）五年级科学下册 - 认识各种各样的放大镜 -

2024年青岛版科学五下《凸透镜》练习题

2024年青岛版科学五下《凸透镜》练习题一、填空。1.凸透镜的主要特点是边缘薄，中间厚。2.凸透镜具有放大、聚光、成像等作用。3.用凸透镜看太阳会伤到眼睛，是因为凸透镜能聚集太阳光。4.观察鱼缸里的鱼

2024年青岛版科学五下《凸透镜》教案设计

2024年青岛版科学五下《凸透镜》教案设计教学目标:1. 培养学生的实验能力——初步学会做凸透镜成像的实验；归纳概括能力——通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；制作能力——制作土照相机。2. 通过