冀教版六年级上册数学全册课时练习及答案

冀教版六年级上册数学全册课时练习及答案1、确定一个圆的两个条件是_______和_______,________决定圆的位置, _____决定圆的大小。2、判一判。 (1)从圆心到圆上的任意一条线段都

2024年一年级数学上册 第5单元《10以内的加法和减法》（8、9的加减法）教案 （新版）冀教版

2024年一年级数学上册 第5单元《10以内的加法和减法》（8、9的加减法）教案 （新版）冀教版教学内容：冀教版《数学》一年级上册第 42、43页教学目标：1、经历观察情境图，发现数学信息，从不同角度

2024年三年级数学上册第1单元生活中的大数认识万以内的数教学设计冀教版

2024年三年级数学上册第1单元生活中的大数认识万以内的数教学设计冀教版 教学内容：冀教版《数学》三年级上册第1～3页。教学目标：1、结合商品标价，经历认识万以内数的过程。2、能认、读、写万以内的数，

2024年六年级数学上册《环形面积的计算》练习 冀教版

2024年六年级数学上册《环形面积的计算》练习 冀教版一、一个圆环，外圆半径是16厘米，内圆半径是9厘米。这个圆环的面积是多少平方厘米？二、公园管理处打算在一块半径为8米的圆形草坪边上拿1米的宽度来铺

2024年冀教版数学二上《三个数的加减混合计算》教学设计

2024年冀教版数学二上《三个数的加减混合计算》教学设计教学内容：冀教版二年级数学上册第二单元三个数的加减混合计算。教学目标：1.结合具体情境，学习、理解加减混合运算的顺序。2.掌握100以内数的加减

2024年冀教版数学一年级上册《6-10各数的认识》教学设计1

2024年冀教版数学一年级上册《6-10各数的认识》教学设计1学习目标　1．经历从熟悉的事物中抽象出6—10各数的过程。2．能认、读、写6—9各数，会用6—9的数表示物体的个数。3．通过练习加强对1—

2024年冀教版数学四上《认识线3》教学设计

2024年冀教版数学四上《认识线3》教学设计教学内容：两点确定一条直线。教学目标：知识目标：通过操作活动，理解两点确定一条直线的含义。能力目标：在活动中引导学生主动获取知识，培养由具体到抽象的思维能力

冀教版四年级数学上册期中测试卷及答案通用

上学期一年级期中检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题第八题总分得分一、填空题。(20分)1.括号里最大能填

2024年冀教版数学四上《垂线》教学设计1

2024年冀教版数学四上《垂线》教学设计1教学目标：1.在观察、测量、画图等数学活动中，经历认识垂线的过程。    2.知道平面上两条直线相交确定一个点；了解平面上两条直线的垂直关系，认识垂线和点到

2024年一年级数学上册 第4单元《合与分》（2～6各数的组成）教案 （新版）冀教版

2024年一年级数学上册 第4单元《合与分》（2～6各数的组成）教案 （新版）冀教版教学内容：冀教版《数学》一年级上册第28、29页。教学目标：1、在动手摆的基础上，了解6以内数的组成。2、体会合的方

2024年一年级数学上册 10以内数的顺序 1教案 冀教版

2024年一年级数学上册 10以内数的顺序 1教案 冀教版教学目标：1．在摆卡片的数学活动中，经历发现10以内数的排列顺序的过程。2．知道10以内数的顺序，会用10以内的数表示事物的顺序。3．感受数学

2024年五年级英语上册第一单元测试题(冀教版)

2024年五年级英语上册第一单元测试题(冀教版)一、填入所缺的字母（10分） 1.y＿ ＿ng （年轻的） 2.b＿＿k (书) 3.li ＿e (喜欢) 4.pla ＿