2024年湘教版音乐三下《小骆驼》WORD版教案

2024年湘教版音乐三下《小骆驼》WORD版教案教学目标： 1、能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。 2、能学会唱歌曲《小骆驼》。 教学重难点 教学重点：自信地、有表情地演唱歌曲《

2024年湘教版音乐三下《小骆驼》教学设计

2024年湘教版音乐三下《小骆驼》教学设计教案背景1，面向学生： □中学 √小学 2，学科：音乐2，课时：1教学课题 音乐湘版教材三年级下册第九课歌曲《小骆驼》教材分析《小骆

湘教版音乐三下《小骆驼》教案

三年级下册： 小骆驼教学目标：1. 能认识八分休止符，感受半分休止在歌曲中停顿的时值。2. 能学会演唱歌曲《小骆驼》3. 能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏 教学重点：自由的、有表情的演唱歌曲教

2024年三年级音乐下册 第九课小骆驼教案 湘教版

2024年三年级音乐下册 第九课小骆驼教案 湘教版教学目标： 能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。 能学会唱歌曲《小骆驼》。 能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏。 教学重点：自信地、有表

2024年三年级音乐下册 小骆驼1教案 湘教版

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湘教版音乐三下《小骆驼》教案.doc

三年级下册： 小骆驼教学目标：1. 能认识八分休止符，感受半分休止在歌曲中停顿的时值。2. 能学会演唱歌曲《小骆驼》3. 能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏 教学重点：自由的、有表情的演唱歌曲教

2024春湘艺版音乐三下第4课《小骆驼》word教案

2024春湘艺版音乐三下第4课《小骆驼》word教案教材分析歌曲《小骆驼》宜朴实、口语化的歌词，生动描绘了小骆驼不怕困难，勇往直前、坚定而乐观的小骆驼形象。全曲为六声羽调式和带扩充的一段体结构。歌曲以

湘教版音乐三下《小骆驼》教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《小骆驼》教案设计教案背景1，面向学生： □中学 √小学 2，学科：音乐2，课时：1教学课题 音乐湘版教材三年级下册第九课歌曲

三年级音乐下册 小骆驼教案 湘教版

小骆驼教学目标：1. 能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。 2. 能学会唱歌曲《小骆驼》。 3. 能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏。 教学重点：自信、有表情地演唱歌曲《小骆驼》。 教学

新湘教版三年级音乐下册教案《小骆驼》教学设计

新湘教版三年级音乐下册教案《小骆驼》教学设计　　教学内容：湘艺版三年级音乐下第四课《小骆驼》　　教学目标：　　1、能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。　　2、能学会唱歌曲《小骆驼》

三年级音乐下册第九课小骆驼教案湘教版

湘教版三年级音乐下册教案第九课   小骆驼教学目标： 能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。 能学会唱歌曲《小骆驼》。 能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏。 教学重点：自信地、有表情地演唱

三年级音乐下册第九课小骆驼教案湘教版

湘教版三年级音乐下册教案第九课   小骆驼教学目标： 能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。 能学会唱歌曲《小骆驼》。 能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏。 教学重点：自信地、有表情地演唱