人教版语文小学五年级上册《圆明园的毁灭》课件

- -    满江红·岳飞　 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲

圆明园的毁灭背景资料

圆明园的毁灭背景资料　　《圆明园的毁灭》是一篇文情并茂的课文，字里行间蕴含着作者丰富的情感。下面是圆明园的毁灭背景资料，一起来看一下吧。▲　　历史背景　　圆明园于咸丰十年，即186

范文大全_《圆明园的毁灭》说课稿

《圆明园的毁灭》说课稿《圆明园的毁灭》说课稿各位评委老师好！今天我说课的内容是人教版小学语文五年级上册第二十一课《圆明园的毁灭》的第二课时。很荣幸能和各位老师共同探讨。一、教材分析：《圆明

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新课标人教版小学五年级上册21圆明园的毁灭教学设计

新课标人教版小学五年级上册21《圆明园的毁灭》教学设计 教学目标：    1、认识6个生字，会写14个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情

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圆明园的毁灭2精品

- * - 对于这个“圆明园的毁灭”这一课题，同学们有什么疑问或者想说一些什么吗？ - 1.圆明园为什么会毁灭？ 2.是什么人将它毁灭的

圆明园的毁灭教学反思（精选合集）[修改版]

第一篇：圆明园的毁灭教学反思教学反思这节课的教学设计，我以建构主义的教育理论为基础，教学中主要以“学”为中心，使学生在一定的情境下，借助老师和学习伙伴的帮助，利用相关的学习资料，通过意义建构而获得知识

圆明园的毁灭读后感500字五年级读圆明园的毁灭有感作文

圆明园的毁灭读后感500字五年级 读圆明园的毁灭有感作文看完一本书，我相信我们都有很多可以分享的。是时候冷静下来，把阅读后的美好感受写下来了。那么如何把看完后的感受写下来，才能更有感染力呢?以下是xx

圆明园的毁灭教学设计_21

《圆明园的毁灭》教学设计 【设计思想】 课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。前后内容紧密联系，一扬一抑，一美一惨，爱恨交织。圆明园的辉煌已成为历史的记载，因为介绍的内容都已经消失，无法

圆明园的毁灭学情分析

《圆明园的毁灭》学情分析方案一、学情分析目的进入高年段，学生的思维从形象思维向抽象思维过度，语言表达更加有条理，基本能做到言辞达意。但是，学生的生活经验仍然不足，对生活的感知力有一定局限，因而需要老师

《圆明园的毁灭》教案设计

教案《圆明园的毁灭》教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生对圆明园的兴趣，为后续教学内容做铺垫。1.1.1利用多媒体展示圆明园的图片，让学生初步了解圆明园的美丽。1.1.2引导学生思