八年级语文下册第六单元23马说ppt课件新人教版

- 相传伯乐是春秋时人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行

江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册23马说2学生版

学习目标 1．体会本文托物寓意的写法，理解作者的思想情感。2．认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄，引导学生认识当今时代的优越条件，努力学习，使自己成为社会的有用之才。重点难点体会本文托物寓意的写

八级语文下册 课堂教学资料第4课《马说》课件 苏教

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2019-2020年八年级语文下册第23课《马说》中考题集锦2

2019-2020年八年级语文下册第23课《马说》中考题集锦2（舟山）阅读下面两篇文言文，完成19－25题。　　　（一）（11分）　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽　名马，祗辱

23马说（八年级人教版）

23马说（八年级人教版） 23马 说 教学目标 1．理解短文所阐明的深刻道理。 2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 3．归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点，做一点初步的文学探究。 教学重难点

23《马说》教学设计[修改版]

第一篇：23《马说》教学设计23《马说》教学设计 教学目标 1.知识与能力：积累文言词汇，疏通文意；理解作者托物寓意，以马喻人的写法；培养文言语感，熟读成诵。 2.过程与方法：自读法、朗诵法、讨论法、

马说公开课优秀课件精心准备

- 马说 - 说 - “说”是古代一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点；“说”的语言通常简洁明了，寓意深刻，说理透彻

马说最新优秀课件PPT学习教案

- 会计学 - 1 - 马说最新优秀课件 - 教学目标： - 1、了解作者及文体特征；2、熟练朗读课

河南专版2022春八年级语文下册第六单元23马说习题课件新人教版

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《马说》优秀-课件

- - - 《马说》优秀-课件 - 这是一份关于《马说》的优秀课件，旨在向大家介绍这本书的重要性和价值。

范文大全_《马说》 2

《马说》 2教学目的 1·理解短文《马说》所阐明的深刻道理。 2·掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 教学要求 1·把诵读作为本课教学的重要环节，训练学生的文言语感，逐步加深对课文的理解。

《马说》课件1

- 马 说 韩 愈 - - 特点：写法灵活，讲究文采，言辞华丽，跟杂文相近。 - 文体：说，古代的一种议论体裁，用以陈