相似三角形教学案例 (3)

《相似三角形》教学案例 数学教学过程是教师引导学生进行数学活动的过程，是教师和学生之间的互动过程，师生共同发展的过程，是一个不断生成问题、不断解决问题的过程。我们经常会精心预设，从司空见惯的生活中，找

相似三角形的性质课件

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相似三角形说课稿

相似三角形说课稿各位评委，各位老师： 大家好，我是 赵勇连。今天我讲的内容是义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级下册第四章第5节《相似三角形》。我将从五个方面进行我的说课。一、教材分析

相似三角形讲义

相似三角形 1、相似三角形的概念对应角相等，对应边成比例的三角形叫做相似三角形。相似用符号“∽”来表示，读作“相似于”。相似三角形对应边的比叫做相似比（或相似系数）。 2、相似三角形的基本定理

九年级数学上册 第25章 图形的相似 25.4 相似三角形的判定 第3课时 相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定导学课件 （新版）冀教版

- 第二十五章　 图形的相似 - - 第3课时　相似三角形的判定定理3、直角三角形的判定 - 知识目标

高中数学3相似三角形的判定二新人教A版选修

高二数学选修1-2学案3 相似三角形的判定(二) 主备： 审核 班级 姓名 学号 时间【目的要求】1.使学生理解相似三角形和

相似三角形的性质教学案例

相似三角形的性质 一、教学目标知识与技能：知道相似三角形的性质，能应用性质解决简单问题；过程与方法：经历相似三角形各条性质的简单推理过程，进一步深化对相似三角形的认识；情感态度价值观：经历讨论

《相似三角形复习》

《相似三角形复习》教学目标：1.掌握相似三角形的判定和性质，并能灵活利用;蝴蝶型特点的探究，并能以根本图形为突破口解决较为复杂的相似三角形的问题;3.体验几何证明从找可知，从未知找需知，并在可知和需知

九年级数学下册第二十七章相似27.2相似三角形27.2.3相似三角形的应用举例学案新版新人教版

27.2.3 相似三角形的应用举例新课引入：复习相似三角形的定义及相似三角形相似比的定义回顾相似三角形的概念及判定方法提出问题：利用三角形的相似，如何解决一些不能直接测量的物体的长度的问题？（学生小组

相似三角形的判定3三边成比例

- 1.三个金叫鑫，三个水叫淼，三个人叫众，那么三个鬼应该叫什么? ------叫救命2.你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系? ------亲戚关系3.用什

相似三角形的判定

- 形状为三角形,且有一个角是60度的彩旗.与同伴交流,你们所画的三角形相似吗 - - 规格要求①: - 与同伴合作,一人先

相似三角形的判定3练习

- 相似三角形的判定3练习 - - contents - 目录 - 相似三角形的定义与性质相似三角形的